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第219 我想帶他們出去逛一逛（第3頁）

這種感覺實(shí)在太nice了！

正是一片喜悅的時(shí)候，突然聽到有人喊他：楊帆同學(xué)，請你站起來。

楊帆抬頭一看，教【管理學(xué)原理】的黃老師，正面無表情地盯著他。

他立馬站了起來。

黃老師用教材敲了敲講臺，接著說道：“楊帆同學(xué)，你既然敢在我的課堂上玩手機(jī)，那就說明你要么對這門課程有很深的了解、不需要聽我的課，要么你就是不尊重我?！?/p>

“如果是前者，我可以原諒你。”

“如果是后者，那么你得給我一個(gè)合適的理由。否則的話，接下來的課，你就不用上了?！?/p>

“現(xiàn)在，請你回答黑板上的這幾個(gè)問題?！?/p>

楊帆往黑板上一看，只見上面寫著：“科學(xué)管理理論的主要觀點(diǎn)是什么？它對現(xiàn)代管理有何影響？”

“人際關(guān)系學(xué)說的基本觀點(diǎn)是什么？它如何影響管理實(shí)踐？”

“現(xiàn)代管理理論有哪些主要學(xué)派？它們各自的特點(diǎn)是什么？”

他頓時(shí)就覺得頭皮發(fā)麻。

這些文字每一個(gè)他都認(rèn)識，可組織在一起形成的問題，卻讓他丈二和尚摸不著頭腦。

回答問題是回答不出來的，他沒有聽講，也沒有預(yù)習(xí)。

可不上課也是不行的，他不想掛科。

想了一會(huì)兒后，楊帆說道：“老師，我確實(shí)有理由?！?/p>

黃老師問道：“什么理由？”

楊帆一臉肅穆地說道：“我的父母都是農(nóng)民，一直都在老家種田?，F(xiàn)在他們到洪城來了，我想帶他們出去逛一逛，見見世面……剛才我用手機(jī)，就是在查詢下午該帶他們?nèi)ツ睦?？?/p>

他沒有說謊，楊金財(cái)和李秀英確實(shí)是農(nóng)民，現(xiàn)在確實(shí)到洪城來了，他下午也確實(shí)要帶他們出去逛。

向飛站起來說道：“老師，我可以作證……我們寢室的人都可以作證，楊帆他爸媽確實(shí)來洪城了?！?/p>

鐘惠還有劉正昌幾人，也紛紛站了起來，為楊帆作證。

黃老師打量了他們一會(huì)兒，隨即緩緩說道：“下不為例?！?/p>

“知道了，謝謝老師?！?/p>

楊帆答應(yīng)一聲，坐了下來。

幾個(gè)室友也跟著坐了下來，

向飛還朝著他露了個(gè)笑臉，那意思是：哥們兒夠意思吧？

楊帆給他比了個(gè)“oK”的手勢，意思是：巨他媽夠意思！