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            黑巖小說(shuō)

            黑巖小說(shuō)>濱津市第十三中學(xué) > 第113章 布網(wǎng)(第3頁(yè))

            第113章 布網(wǎng)(第3頁(yè))

            池宿說(shuō)若是死記硬背,未免太枯燥,倒不如了解一下每個(gè)條約簽署的時(shí)候的歷史環(huán)境。隨后池宿又拿一兩個(gè)條約作為例子,詳細(xì)講解了當(dāng)時(shí)的歷史背景以及戰(zhàn)爭(zhēng)背景,從起因到簽署條約,講了一遍,顧小棠似乎是開竅了一般,反而跟池宿舉一反三起來(lái)。

            見到顧小棠如此聰明,池宿還是比較欣慰的。比起那個(gè)花崗巖腦袋紀(jì)亞孝,顧小棠可是強(qiáng)出了好幾個(gè)檔次!啥時(shí)候,紀(jì)亞孝也能開竅啊。。。。。。

            然后,顧小棠又問(wèn)池宿有關(guān)聽力的問(wèn)題,她對(duì)于后面三道題的印象比較深刻,可能是錄音機(jī)太老舊,后面三道題她基本聽不清。

            池宿說(shuō)聽力,不能光靠聽,還得判斷語(yǔ)境,在開始放聽力之前,審一遍題的時(shí)間是有的,這時(shí)候腦海中會(huì)有一個(gè)大致的對(duì)話環(huán)境,再結(jié)合聽力所播放的錄音,找出與題目相對(duì)接近的答案就好辦了。

            說(shuō)白了,就是在審題的過(guò)程中,模擬一下當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境,若是自己該怎么說(shuō)。這個(gè)的確是華夏學(xué)生沒(méi)有的能力,因?yàn)槠胀彝サ暮⒆?,基本很少用英語(yǔ)進(jìn)行溝通。聽力部分,不光是評(píng)判一個(gè)學(xué)生的閱讀理解問(wèn)題,還要考慮日常對(duì)話的細(xì)節(jié)。

            經(jīng)池宿這么一指導(dǎo),顧小棠似乎是打開了一個(gè)新的大門一般,她的嘴角不由自主上揚(yáng)。

            還別說(shuō),亞孝的眼光的確不錯(cuò),顧小棠一笑起來(lái),確實(shí)挺好看的。既然幫忙簽字不行,那就只能拜托顧小棠多勸一勸紀(jì)亞孝,有必要的話,適當(dāng)給他一些刺激,感覺紀(jì)亞孝比較適合那種打擊療法。

            顧小棠聽后也是點(diǎn)了點(diǎn)頭,她深知池宿的意思,上課前池宿講那么多,自己都聽明白了一部分了,紀(jì)亞孝竟然還是只了解個(gè)大概其。

            按道理來(lái)講,紀(jì)亞孝非常聰明,只不過(guò)之前一大半的心思放在自己身上,另一半都是閑七雜八的雜念。腦子全被雜念占滿了,若還能聽得進(jìn)去這些事情才有鬼!好在紀(jì)亞孝向來(lái)比較聽自己的話,池宿的提議倒是給顧小棠提了個(gè)醒。若不用強(qiáng)硬的態(tài)度好好敲打一下紀(jì)亞孝,恐怕他仍舊像之前那么自滿呢!現(xiàn)如今別說(shuō)池宿了,聽他們平常聊天,就連炎汲也從各方面超過(guò)紀(jì)亞孝了,亞孝若再不振作起來(lái),明年多半會(huì)因?yàn)檫@些瑣事影響到高考的。

            東河區(qū)公園附近,七十二中的大旗火榮和程慮以及求真私立的樊品在門口抽煙。

            樊品個(gè)子不高,也就一米六出頭的樣子,看上去沒(méi)啥特別的,就是挺胖,肚子圓鼓鼓的,離遠(yuǎn)一看好似一個(gè)皮球。

            他們每個(gè)人都帶著自己學(xué)校的三四個(gè)人出來(lái),程慮問(wèn)他倆昨天趙韜是怎么通知他們的?

            他倆一同回答說(shuō)趙韜打電話,今天帶著幾個(gè)人在這里集合。

            程慮一琢磨,趙韜也是這么對(duì)自己說(shuō)的。

            反正就覺得挺奇怪,趙韜突然通知他們帶人來(lái)這里集合要干嘛?

            正在他們疑惑之際,趙韜和黃靚帶著五六個(gè)人正朝他們跑來(lái)。樊品來(lái)到趙韜面前問(wèn)道:“嚯!你這也興師動(dòng)眾的,叫我們大伙來(lái)干嘛?”

            “去東河二中。。。。。?!?/p>

            一聽去東橋二中,人群立馬炸開了鍋,程慮首先就不樂(lè)意了:“你瘋了???知道東橋二中是個(gè)什么地方嗎?就咱們那么點(diǎn)兒人?你就不怕,出不來(lái)?”

            火榮也是滿臉驚恐地說(shuō)道:“你不知道東橋二中的易家兄弟嗎?還有那個(gè)羅藝!都是出了名的狠角色!他們平常就自己玩自己的,向來(lái)不摻和咱們的事兒,你沒(méi)事兒招惹那些混蛋干嘛?”

            “池宿跟荀康的事兒,你們聽說(shuō)了吧?”趙韜并未理會(huì)其他人,他眼神堅(jiān)定地看著在場(chǎng)的諸位說(shuō)道。

            “聽說(shuō)了啊,不光荀康派人捅了池宿一刀,在和西區(qū)還花錢雇人砍傷了池宿呢。。。。。。不是,他倆的事兒跟咱們?nèi)|橋二中有什么關(guān)系嗎?”

            果真像池宿說(shuō)的那樣,這些人嘴上說(shuō)榮辱與共,其實(shí)只不過(guò)就是為了圖個(gè)穩(wěn)當(dāng)罷了,一丁點(diǎn)兒危機(jī)感都沒(méi)有。

            昨天,池宿給趙韜打了電話,兩人寒暄了一陣。趙韜問(wèn)起池宿最近他和荀康的事。

            池宿簡(jiǎn)單跟趙韜說(shuō)明了一下有關(guān)荀康的情報(bào),并且將形勢(shì)也分析了一番。聽完池宿的敘述,趙韜陷入了沉思。

            的確,之前他也聽劉雙說(shuō)過(guò),這個(gè)荀康是個(gè)極度危險(xiǎn)的人物,做事沒(méi)有下限,不擇手段。若荀康有露頭的勢(shì)頭,就算花再大的代價(jià)也要將其扼殺在搖籃里。

            池宿和趙韜說(shuō),自己該做了已經(jīng)都做了,憑一己之力總算唬住了兩所學(xué)校,剩下的兩所學(xué)校,他打算交給趙韜和馮新來(lái)做。

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            趙韜聽完連忙說(shuō)這有點(diǎn)兒難度。

            趙韜的回答完全在池宿的意料之中,池宿不緊不慢地說(shuō),等搞定了荀康這件事,接下來(lái)仍舊要面對(duì)興華聯(lián)合。你們?cè)跂|河區(qū)距離東橋二中最近,倒不如組建出一支精銳,掏他們的老窩,給東橋二中一個(gè)措手不及。

            這么做的話既能夠鼓舞你們聯(lián)盟的士氣,又能試探出其他學(xué)校的真正的心意,豈不是一舉兩得嗎?

            現(xiàn)在他們完全可以袖手旁觀,不過(guò)事后呢?面對(duì)興華聯(lián)合的時(shí)候依舊這樣嗎?那之前所做的努力豈不是白費(fèi)了?嘴上說(shuō)得好聽,什么共患難之類的,到了事兒上往后退?拿人當(dāng)傻子了?

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