她起身,對鏡整理了一下身上符合宮廷女官身份的淺青色襦裙,鏡中人眉眼沉靜,目光卻深邃如古井。
“蘇大家,公主殿下已起身,正在偏殿習(xí)字,請您過去?!币幻m女在門外輕聲稟報。
“知道了?!碧K文萱應(yīng)了一聲,聲音平和沉穩(wěn)。她拿起桌上幾卷精心準(zhǔn)備的書冊,緩步走向太平公主所在的宮殿。
一位身著杏子黃綾裙的少女正端坐在書案前,手持紫毫,認(rèn)真地臨摹著《蘭亭集序》。
她容貌嬌美,眉宇間已初具風(fēng)華,正是年僅十四歲的太平公主李令月。
此刻的她,尚未經(jīng)歷情傷與政治的殘酷洗禮,眼眸清澈,帶著幾分被寵溺的天真與聰慧,卻也隱隱有一絲深宮少女特有的、對未知世界的好奇與隱隱的躁動。
公主。蘇文萱走到案前,微微施禮。
先生!太平見到她,眼睛一亮,放下筆,嬌聲道,您快來瞧瞧,我今日這字,可有進(jìn)步?她對自己的學(xué)業(yè)頗為上心,也極信賴這位自小教導(dǎo)她的先生。
蘇文萱走近,仔細(xì)看了看紙上的字,點頭贊許:公主筆力漸穩(wěn),結(jié)構(gòu)也舒展了許多。假以時日,必成大器。她話鋒一轉(zhuǎn),拿起帶來的一卷書,不過,今日我們不習(xí)字,臣想與公主聊聊別的。
聊什么?太平好奇地歪著頭。
蘇文萱展開書卷,上面并非經(jīng)史子集,而是一幅簡要的輿圖與一些人物畫像?!傲牧倪@大明宮外,萬里江山的故事,聊聊古往今來,那些留名青史的女子。”
她指著輿圖,從呂后臨朝稱制,講到北魏馮太后的鐵腕改革,再講到前朝平陽昭公主統(tǒng)領(lǐng)“娘子軍”助父定鼎天下的赫赫戰(zhàn)功……她講的并非枯燥史實,而是將這些女性置于權(quán)力、智慧與命運的漩渦中,剖析她們的抉擇、得失與局限。
太平聽得入了神。這些故事,她在宮中雖偶有耳聞,卻從未有人如此系統(tǒng)、如此深入地與她講過,尤其是從女性執(zhí)掌權(quán)柄的角度。她心中某個模糊的角落,似乎被點亮了。
“先生,”太平若有所思地問,“為何史書上對女子執(zhí)政,總是褒貶不一,甚至多有貶斥?”
蘇文萱看著她清澈中帶著困惑的眼睛,知道種子已經(jīng)播下。她微微一笑,聲音不高,卻字字清晰:因為史筆,通常握在男子手中。他們習(xí)慣了仰望龍椅上的男性君主,便難以接受鳳駕臨朝。
公主可知,評判功過,不應(yīng)看其是男是女,而應(yīng)看其是否明察秋毫、知人善任、文治武功,是否讓天下百姓安居樂業(yè)。
若有一日,一位女子能做得比絕大多數(shù)男子更好,這史書,又為何不能由她來書寫?
太平怔住了,這番話如同驚雷,在她心中炸開。她自幼受寵,母親武則天雖已權(quán)勢熏天,卻始終以皇后之名行事,從未有人如此直白地與她討論女性稱帝的可能性!
先生此言……太大逆不道了……太平下意識地壓低了聲音,臉上卻泛起興奮的紅暈。
蘇文萱神色不變,從容道:臣只是與公主探討史實與道理。公主天資聰穎,遠(yuǎn)勝尋常男子,難道甘心一生只做一枚被安排姻緣、相夫教子的棋子?難道不想看看,憑自己的才智,能在這煌煌大唐,走到哪一步?
她不再多說,開始講解輿圖上的山川險隘、物產(chǎn)分布、軍事重鎮(zhèn),將枯燥的地理知識與權(quán)力格局、用兵之道巧妙結(jié)合。她教導(dǎo)的,早已超越了公主應(yīng)有的閨閣之學(xué),而是為君者需洞察的天下大勢。
接下來的日子,蘇文萱的教學(xué)愈發(fā)。她借講解經(jīng)史之名,滲透權(quán)謀制衡之術(shù),借評點詩詞之機(jī),培養(yǎng)太平的審美品味與政治隱喻的敏感度,甚至通過弈棋,傳授她布局、算計與取舍之道。
這一日黃昏,太平公主在偏殿臨窗而坐,手中翻閱著一卷《漢書·呂后本紀(jì)》。蘇文萱在她身邊緩緩踱步,目光卻不時瞥向殿門處。
公主,蘇文萱忽然開口,聲音壓得很低,你可曾想過,皇后如今面臨的處境,何等艱險?
太平放下書卷,眸中閃過一絲驚異。母后權(quán)傾朝野還會有困境?
蘇文萱輕嘆一聲,在太平對面坐下:公主只看到了表象?;屎箅m位高權(quán)重,卻如履薄冰。
怎么說?太平湊近了些,眸中滿是好奇。
首先,朝中那些老臣,表面恭敬,心中卻將皇后視為牝雞司晨。他們雖不敢明言,卻在暗中串聯(lián),圖謀不軌。