操場(chǎng)邊的柏樹(shù)更加茂盛了,教學(xué)樓外墻新刷了漆,但整體格局依舊。他仿佛還能看見(jiàn)高中那三年他們一起在校園里奔跑的身影。
辦公樓二層的會(huì)議室門虛掩著,里面?zhèn)鱽?lái)校領(lǐng)導(dǎo)布置工作的聲音。方一凡悄悄站在門外,等待會(huì)議結(jié)束。
約莫五分鐘后,會(huì)議室的門開(kāi)了,老師們陸續(xù)走出來(lái)。
第一個(gè)出來(lái)的正是潘帥,他一眼就看見(jiàn)了方一凡,驚喜地大叫:“喲!這不是方一凡嗎!”
這一聲引來(lái)其他老師的注意,頓時(shí),方一凡被熟悉的老師們團(tuán)團(tuán)圍住。
“真的是方一凡啊!”語(yǔ)文老師李老師推了推眼鏡,“長(zhǎng)高了,也帥了!”
“在南藝學(xué)得怎么樣?”物理老師問(wèn)道,“聽(tīng)說(shuō)你專業(yè)成績(jī)很不錯(cuò)啊?!?/p>
方一凡不好意思地笑著,一一回答老師們的提問(wèn)。這時(shí),一個(gè)洪亮的聲音從后面?zhèn)鱽?lái):“讓我看看是誰(shuí)回來(lái)了?”
方一凡抬頭,看見(jiàn)校長(zhǎng)正笑著向他走來(lái),連忙恭敬地問(wèn)好:“校長(zhǎng)好!”
校長(zhǎng)拍拍他的肩膀:“好小子,聽(tīng)說(shuō)你在南藝很出色??!這次是特地回來(lái)陪喬英子同學(xué)考試的吧?”
方一凡點(diǎn)點(diǎn)頭:“明天開(kāi)始高考,我請(qǐng)了假回來(lái)陪她?!?/p>
校長(zhǎng)欣慰地點(diǎn)頭:“難得你有這份心。喬英子的事情我們都知道了,她能夠重新站起來(lái)參加高考,本身就是一個(gè)奇跡。”他頓了頓,意味深長(zhǎng)地說(shuō),“你們都是春風(fēng)中學(xué)的驕傲。”
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這時(shí),潘帥插話道:“方一凡,帶你去看看我們新建的音樂(lè)教室怎么樣?有不少先進(jìn)設(shè)備呢,你肯定喜歡?!?/p>
方一凡眼睛一亮,但還是說(shuō):“謝謝潘老師,不過(guò)我得先去接英子,我們約好在辦公樓前匯合?!?/p>
“那我陪你一起去等?!迸藥洆е揭环驳募绨颍推渌蠋煹绖e后,一起走下樓梯。
“英子現(xiàn)在怎么樣?”潘帥關(guān)切地問(wèn),“聽(tīng)說(shuō)康復(fù)過(guò)程很不容易?!?/p>
“她很堅(jiān)強(qiáng),比任何人想象的都要堅(jiān)強(qiáng)。雖然過(guò)程很艱難,但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)?!?/p>
潘帥欣慰地點(diǎn)頭:“你們倆的事情,老師們多多少少都知道一些。難得你這么有責(zé)任心,一直陪在她身邊?!?/p>
方一凡不好意思地笑笑:“這是我應(yīng)該做的。”
當(dāng)他們來(lái)到辦公樓前時(shí),喬英子已經(jīng)在那里等候了。她正和李萌老師交談著什么,臉上帶著輕松的笑容??吹椒揭环埠团藥浺黄鹱邅?lái),她驚喜地睜大眼睛:“潘老師!”
潘帥快步走上前:“英子!好久不見(jiàn)!氣色看起來(lái)不錯(cuò)啊!”他蹲下身,與坐在輪椅上的喬英子平視,“考場(chǎng)都熟悉好了嗎?”
喬英子點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,李老師都帶我看過(guò)了。我的考場(chǎng)就在一樓,很方便?!?/p>
“那就好,”潘帥站起身,突然想到什么,“對(duì)了,你們想不想去看看新建的音樂(lè)教室?方一凡剛才就很感興趣?!?/p>
喬英子看向方一凡,見(jiàn)他眼中滿是期待,便笑著說(shuō):“好啊,我也想去看看?!?/p>
于是潘帥推著喬英子,方一凡跟在旁邊,三人向藝術(shù)樓走去。李萌做完高考的總負(fù)責(zé)人,還有事就沒(méi)有跟著去。
新音樂(lè)教室果然不同凡響,寬敞明亮,設(shè)備先進(jìn)。方一凡像個(gè)小孩子一樣興奮地摸摸這摸摸那,不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。
“這架鋼琴是斯坦威的啊!音色一定很棒!”他打開(kāi)琴蓋,輕輕按了幾個(gè)鍵,清澈的音符在教室里回蕩。
潘帥得意地說(shuō):“學(xué)校今年特別重視藝術(shù)教育,投了不少經(jīng)費(fèi)。方一凡,以后放假回來(lái),隨時(shí)可以來(lái)這里練習(xí)。”
方一凡感激地笑笑,突然想到什么,轉(zhuǎn)頭問(wèn)喬英子:“英子,想聽(tīng)我彈首歌嗎?”