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第122章 健康必須是第一位的（第2頁(yè)）

兩位家長(zhǎng)看著手牽手出來(lái)的兩個(gè)孩子，眼神里充滿(mǎn)了欣慰。

喬衛(wèi)東笑著開(kāi)口，試圖讓氣氛輕松些：“走吧，兩位即將開(kāi)啟新篇章的小朋友？”

喬英子握緊了方一凡的手，她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，走吧?！?/p>

一行人先來(lái)到了心理咨詢(xún)中心。還是那位熟悉的醫(yī)生，環(huán)境依舊安靜而令人安心。

流程和上次差不多，醫(yī)生先和方一凡進(jìn)行了大約半小時(shí)的深入溝通，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了他這兩周來(lái)的情緒變化、睡眠情況、面對(duì)壓力時(shí)的反應(yīng)，以及對(duì)于重返校園是否有未知的焦慮。

雖然已經(jīng)有過(guò)一次經(jīng)驗(yàn)，但這種直面內(nèi)心、反復(fù)剖析感受的過(guò)程，依然讓方一凡感到疲憊。

溝通結(jié)束后，又是一系列的心理量表測(cè)試和生理指標(biāo)監(jiān)測(cè)。當(dāng)他完成所有檢查，走出評(píng)估室時(shí)，臉上帶著顯而易見(jiàn)的倦色。

結(jié)果很快出來(lái)，阮醫(yī)生看著報(bào)告，表情專(zhuān)業(yè)而平和：“從評(píng)估結(jié)果來(lái)看，方一凡同學(xué)這兩周是有進(jìn)步的，比如焦慮情緒的峰值有所下降，睡眠質(zhì)量報(bào)告也顯示略有改善。這說(shuō)明之前的干預(yù)是有效的，他也非常努力?！?/p>

家長(zhǎng)們稍微松了口氣，但阮醫(yī)生接下來(lái)的話(huà)又讓他們提起了心：“但是，心理創(chuàng)傷的康復(fù)是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過(guò)程，尤其是像他這樣責(zé)任感強(qiáng)的性格。兩周時(shí)間太短，我建議，治療還需要繼續(xù)，最好能保持每周一到兩次的頻率，再持續(xù)至少兩個(gè)月左右，之后根據(jù)情況再調(diào)整?！?/p>

童文潔連忙問(wèn)：“醫(yī)生，那他要去南京上學(xué)了，這治療怎么辦，能在南京那邊找醫(yī)院繼續(xù)嗎？”

阮醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然要繼續(xù)，心理干預(yù)的連續(xù)性很重要。我這邊可以推薦幾家南京那邊口碑比較好、也比較注重隱私保護(hù)的心理咨詢(xún)中心或醫(yī)院心理科，你們可以提前聯(lián)系一下?！?/p>

他說(shuō)著，寫(xiě)下了幾個(gè)機(jī)構(gòu)和醫(yī)生的名字。

方一凡安靜地聽(tīng)著，雖然對(duì)這個(gè)結(jié)果并不意外，但心里還是有點(diǎn)小小的失落。他原本希望能更快的好起來(lái)。

結(jié)束了心理咨詢(xún)這邊的“戰(zhàn)役”，一大家子人又馬不停蹄地趕往醫(yī)院，掛上了陳主任的號(hào)。

又是一通忙碌的掛號(hào)、繳費(fèi)、排隊(duì)。

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同樣是一系列熟悉的檢查：肌力測(cè)試、平衡功能評(píng)估、步態(tài)分析，還有針對(duì)她腦部舊傷的詳細(xì)神經(jīng)功能檢查。

整個(gè)過(guò)程耗時(shí)更長(zhǎng)，喬英子額頭上也滲出了細(xì)密的汗珠，方一凡一直緊緊跟在她身邊，時(shí)不時(shí)遞上水，或者給她一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。

最后，在診療室里，陳主任看著最新的檢查報(bào)告，先是肯定了喬英子的進(jìn)步：“英子，很棒！肌肉力量恢復(fù)得比預(yù)期要好，關(guān)節(jié)穩(wěn)定性也提高了不少?？吹贸鰜?lái)，你和你的家人都非常努力?！?/p>

但是，他話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅起來(lái)：“不過(guò)，復(fù)健還需要繼續(xù)，而且不能松懈?？紤]到你馬上就要開(kāi)學(xué)，最大的挑戰(zhàn)是如何適應(yīng)校園生活。對(duì)你目前的體能來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)需要看看解決上課通勤的問(wèn)題，絕對(duì)不能長(zhǎng)時(shí)間行走。”

他特別重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了腦損傷的問(wèn)題，目光嚴(yán)肅地看著喬英子：“英子，這一點(diǎn)你一定要牢記，并且時(shí)刻提醒自己，你的大腦經(jīng)歷過(guò)損傷，雖然恢復(fù)得很好，但它依然比普通人更容易疲勞，更需要休息。學(xué)業(yè)壓力一定要循序漸進(jìn)，絕對(duì)不能像以前那樣拼命，給自己太大壓力。否則，大腦還是會(huì)‘抗議’的。如果之后再次出現(xiàn)類(lèi)似的手部輕微顫抖、或者突然的肢體無(wú)力、頭暈?zāi)垦５惹闆r，一定要立刻停止活動(dòng)，休息觀察，如果持續(xù)不緩解，必須馬上回來(lái)檢查，一刻都不能耽誤！”

關(guān)于復(fù)健的頻率，陳主任建議：“到了南京，周末兩天必須保證去進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)健訓(xùn)練，平時(shí)在學(xué)校也要堅(jiān)持做一些簡(jiǎn)單的維持性鍛煉。學(xué)業(yè)和健康，必須把健康放在第一位。明白嗎？”