沈靜媛恍然大悟,隨即又冒出新的問(wèn)題,“那他們是不是都很厲害?比臺(tái)上的師兄師姐還要厲害很多很多?”
看著沈靜媛那充滿向往的眼神,桑凌溫和地摸了摸她的頭:“等你再長(zhǎng)大些,自然就能見(jiàn)到他們了?,F(xiàn)在啊,你還是先專心看今天的比試吧?!?/p>
沈靜媛乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻已經(jīng)對(duì)那神秘的高年級(jí)充滿了無(wú)限遐想。
林小希對(duì)于這些并不意外,她今日的注意力都在比試上,所以并未搭話。
昨日便聽(tīng)得桑凌先生解釋過(guò),說(shuō)這是院長(zhǎng)的一項(xiàng)舉措。
“他說(shuō)啊,如果總是單打獨(dú)斗,那些專精輔助之道的弟子就難以體驗(yàn)到比試的樂(lè)趣了?!?/p>
“但目前中小序列班的輔助系弟子實(shí)力尚淺,還需要以學(xué)習(xí)和打基礎(chǔ)為主。所以,院長(zhǎng)特意將大序列班的比試改成了三三團(tuán)戰(zhàn),這樣既能鍛練團(tuán)隊(duì)配合,又能讓輔助系弟子發(fā)揮所長(zhǎng)。”
對(duì)于項(xiàng)仇的這個(gè)做法,林小希其實(shí)也是贊同的,心中也不由得感嘆。
院長(zhǎng)還真是一位好院長(zhǎng)。
只不過(guò)讓她一直在意的還有一件事,那便是甲班的學(xué)生幾乎都是攻擊系的弟子,像林景川這樣的輔助系在甲班那是少之又少。
她已經(jīng)從之前的分班測(cè)驗(yàn)中得知,攻擊力也算測(cè)驗(yàn)的一部分。
只是【人魚(yú)幻獸】作為輔助系,林景川卻進(jìn)入到了甲班。。。。。。
桑凌看見(jiàn)林小希沒(méi)有搭話,一眼看去,卻見(jiàn)眼前小姑娘的目光投向東方正在緩緩升起的朝陽(yáng),但眼神并未聚焦。
他稍稍一想,便知道林小希在想什么了。
“景川這個(gè)學(xué)生確實(shí)爭(zhēng)氣,之前也聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少他的事跡,雖然是輔助系,卻有林將軍的風(fēng)格,但這次同對(duì)戰(zhàn)那三個(gè)小子,可不是省油的燈,畢竟都同屬于甲班。”
這話成功讓林小?;厣瘢D(zhuǎn)頭看向講話的桑凌,在她即將開(kāi)口的時(shí)候,廣場(chǎng)上的人群突然騷動(dòng)起來(lái)。
只見(jiàn)講道廣場(chǎng)的東側(cè),三位少年并肩走來(lái)。
林景川、蘇星河以及步彥。
林景川依舊是一襲素雅的白衣,晨風(fēng)拂過(guò),衣袂飄飄,更襯得他氣質(zhì)溫潤(rùn)。
蘇星河則是一身利落的青色勁裝,嘴角掛著標(biāo)志性的瀟灑笑容,而步彥則沉默地走在最后,玄色武服下的肌肉線條若隱若現(xiàn),每一步都沉穩(wěn)有力。
“來(lái)了來(lái)了!”
沈靜媛激動(dòng)地拽著林小希的衣袖。
與此同時(shí),演武臺(tái)的另一側(cè),乙班的三位弟子也登臺(tái)了。