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第343章 論文答辯（第2頁）

林青霜笑著說：“謝謝您，周教授。要不是您的指導(dǎo)，我也寫不出這么好的論文?！?/p>

周教授擺擺手：“這都是你自己努力的結(jié)果。對了，外交部的實(shí)習(xí)申請我已經(jīng)幫你提交上去了，他們對你的論文很感興趣，說等你答辯結(jié)束后，就可以去報(bào)到了?！?/p>

林青霜的心里一陣激動，她終于離自己的目標(biāo)越來越近了。她連忙說道：“謝謝您，周教授！我一定會好好努力，不辜負(fù)您的期望！”

六月底，終于到了畢業(yè)論文答辯的日子。

林青霜穿著一身整潔的衣服，手里拿著論文手稿，從容地走進(jìn)了答辯室。答辯室里坐著五位評委老師，其中就有周教授和外文系的系主任還有梁教授。

“各位老師好，我是外文系大四的林青霜，我的畢業(yè)論文題目是《國際外交中的語言策略研究》。”林青霜微笑著向評委老師鞠躬，然后開始闡述自己的論文內(nèi)容。她的聲音清晰洪亮，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，將論文中的重點(diǎn)內(nèi)容娓娓道來，從“外交語言的準(zhǔn)確性”到“外交談判中的語言技巧”，再到“文化差異對語言的影響”，每一個部分都分析得深入透徹，讓評委老師們頻頻點(diǎn)頭。

闡述結(jié)束后，評委老師開始提問。系主任首先問道：“林同學(xué)，你在論文中提到，外交語言需要兼顧‘原則性’和‘靈活性’，那你認(rèn)為在實(shí)際的外交實(shí)踐中，如何把握這兩者的平衡？”

林青霜思考了片刻，從容地回答：“老師，我認(rèn)為在外交實(shí)踐中，原則性是基礎(chǔ)，靈活性是手段。

首先，我們必須堅(jiān)守國家的核心利益和外交原則，在涉及主權(quán)、領(lǐng)土等問題上，絕不能有絲毫妥協(xié)；其次，在具體的談判過程中，可以根據(jù)對方的態(tài)度和談判的進(jìn)展，靈活調(diào)整語言策略，比如使用委婉的表達(dá)方式，或者適當(dāng)做出非原則性的讓步，以達(dá)到談判的目的。

例如，在中美建交談判中，我國代表既堅(jiān)持了‘一個華國’的原則，又在具體的表述上做出了靈活調(diào)整，最終促成了中美建交?！?/p>

系主任滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“回答得很好，思路清晰，舉例恰當(dāng)?！苯酉聛恚渌u委老師也提出了幾個問題，林青霜都一一作答，表現(xiàn)得十分出色。周教授看著林青霜，眼神里滿是欣慰，他沒有看錯人，林青霜不僅聰明努力，還具有很強(qiáng)的邏輯思維能力和應(yīng)變能力，是個難得的外交人才。

答辯結(jié)束后，評委老師們進(jìn)行了短暫的討論。很快，周教授宣布了答辯結(jié)果：“林青霜同學(xué)的畢業(yè)論文答辯通過，成績優(yōu)秀！恭喜你！”

林青霜激動地向評委老師們鞠躬：“謝謝各位老師！”她的心里懸著的石頭終于落了地，順利畢業(yè)的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，接下來，就等著外交部的實(shí)習(xí)通知了。

答辯結(jié)束后的第二天，林青霜接到了周教授的電話，讓她去辦公室一趟。她連忙收拾好東西，快步趕往周教授的辦公室。

“青霜，坐。”周教授笑著指了指對面的椅子，然后從抽屜里拿出一個信封，遞給林青霜，“這是外交部的實(shí)習(xí)通知書，他們已經(jīng)同意讓你去實(shí)習(xí)了，七月一號報(bào)到?！?/p>

林青霜接過信封，雙手微微顫抖。她打開信封，里面是一張紅色的實(shí)習(xí)通知書，上面寫著她的名字和實(shí)習(xí)部門外交部翻譯室。這是她夢寐以求的機(jī)會，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了！