現(xiàn)在又一個受害者出現(xiàn)了。
UCLA大學(xué)主教練本豪蘭在場下皺著眉頭。
球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)出現(xiàn)了問題。
不!
不是他制定的戰(zhàn)術(shù)出了問題。
而是球員的執(zhí)行出現(xiàn)了問題。
本來按照他的計(jì)劃,通過協(xié)防壓力來壓制楊言的發(fā)揮。
然后將大部分的注意力放在奧登身上。
這樣就可以完美的遏制俄亥俄州立大學(xué)這頭猛獸了。
但是他沒有想到的是,楊言要比他想象的更強(qiáng)大。
隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行雖然有瑕疵。
但是楊言的個人實(shí)力才是關(guān)鍵。
錯誤的估計(jì)了楊言的實(shí)力,也是導(dǎo)致現(xiàn)在局面的關(guān)鍵之一。
再加上對手這邊還有一個十分靠譜的1號位。
內(nèi)外牽制拉扯。
光是想一想本豪蘭就感覺腦袋要爆炸。
絕對不能讓對手將節(jié)奏控制在手里。
想到這里主教練本豪蘭對著奧斯卡的方向揮了揮手。
奧斯卡見狀一次進(jìn)攻間隙,跑到了本豪蘭的身邊。
“接下來你什么都不用做!你就給我死死的盯住了2號!”
“其他人給不了你幫助了!他們還有更重要的事情去做!”
奧斯卡愣了一下。
然后回頭看了一眼楊言的方向。
要讓自己和這個家伙自爆嗎?
……