下一秒三個(gè)人臉上不約而同的露出了壞笑。
他們都能夠想到,其他球星私底下嘗試之后。
破口大罵整個(gè)人破防的場(chǎng)景。
一想到這里威少和杜蘭特的心情頓時(shí)大好。
他們有楊言這個(gè)開山鼻祖手把手的教學(xué)。
練習(xí)過程都這么坑爹。
其他人只是根據(jù)楊言的視頻分析去學(xué)習(xí)。
那得摔多少個(gè)跟頭??!
就在威少和杜蘭特兩個(gè)人壞笑的時(shí)候。
楊言的手機(jī)忽然間響了。
走到場(chǎng)邊將手機(jī)拿起來。
打開之后發(fā)現(xiàn)是詹姆斯哈登給他發(fā)送的消息。
上次去往亞利桑那之后,詹姆斯哈登就加上了楊言的通訊方式。
詹姆斯哈登發(fā)過來的是一個(gè)小視頻。
楊言好奇的點(diǎn)開內(nèi)容看了過去。
視頻當(dāng)中,詹姆斯哈登站在弧頂位置。
在三分線內(nèi)擺放了兩個(gè)充當(dāng)防守人的障礙物。
下一秒詹姆斯哈登在三分線外壓低重心突破。
緊接著銜接胯下來運(yùn)球還手。
隨后后撤步合球012一氣呵成。
三分球穩(wěn)穩(wěn)落入籃筐當(dāng)中。
看到這一幕的楊言愣在了原地。
好家伙!沒想到詹姆斯哈登這么快就學(xué)過去了。
雖然動(dòng)作微微有一些瑕疵。
但是大體上已經(jīng)大差不差了。
楊言從來沒有想過,會(huì)有人這么快學(xué)到手。
雖然規(guī)則理解是來自于詹姆斯哈登的能力。
但是這些動(dòng)作都是楊言自己研究出來的?。?/p>
而詹姆斯哈登只是看過比賽視頻。