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            黑巖小說(shuō)>拾穗兒 > 第28章-傳光(第3頁(yè))

            第28章-傳光(第3頁(yè))

            助學(xué)計(jì)劃的第一站,選在京科大學(xué)附近的陽(yáng)光社區(qū)。

            那里住著不少外來(lái)務(wù)工人員,孩子們放學(xué)后沒(méi)人輔導(dǎo)功課,只能在社區(qū)廣場(chǎng)上追逐打鬧,身上的衣服沾滿了灰塵,手里攥著撿來(lái)的小石子當(dāng)玩具。

            第28章-傳光

            第一次去時(shí),拾穗兒抱著一摞從京科大學(xué)同學(xué)那里募集來(lái)的圖書(shū),剛走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)室,就被一群怯生生的孩子圍住。

            最小的妞妞躲在門后,睜著大眼睛看著她,手里還攥著半截快用完的蠟筆,蠟筆頭都被捏得變了形。

            虎頭虎腦的小石頭則湊到書(shū)旁,指著一本《動(dòng)物世界》問(wèn):“姐姐,這里面真的有沙漠里的駱駝嗎?它們是不是真的不用喝水就能走很遠(yuǎn)的路?姐姐在京科大學(xué),是不是見(jiàn)過(guò)好多好多這樣的書(shū)?”

            “當(dāng)然有,”

            拾穗兒蹲下身,溫柔地翻開(kāi)書(shū),指著駱駝的圖片說(shuō),“姐姐的家鄉(xiāng)就有駱駝,還有能在風(fēng)沙里結(jié)果的沙棗樹(shù),等你們學(xué)好知識(shí),姐姐帶你們?nèi)ジ瓯诳纯春貌缓??那里的星星特別亮,沙棗特別甜。至于京科大學(xué),里面有好多好多書(shū),以后你們好好學(xué)習(xí),也能去那里讀書(shū),看更多有趣的書(shū)。”

            她剛說(shuō)完,就聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)沉重的腳步聲——陳陽(yáng)扛著兩張折疊桌,滿頭大汗地走進(jìn)來(lái),手里還拎著個(gè)鼓鼓囊囊的大袋子。

            “不好意思,路上堵車,來(lái)晚了!”

            他把桌子放在地上,麻利地展開(kāi),又從袋子里掏出黑板擦、粉筆,還有幾盒嶄新的橡皮。

            “我問(wèn)社區(qū)阿姨了,說(shuō)孩子們的橡皮都快用完了,就多買了幾盒,還有這個(gè)——”

            他從口袋里掏出一把水果糖,分給孩子們,“甜的,吃完學(xué)習(xí)更有勁兒,就像戈壁的沙棗一樣甜,等你們學(xué)好了,咱們還能去京科大學(xué)的圖書(shū)館看書(shū)呢。”

            從那以后,每個(gè)周末的下午,陳陽(yáng)都會(huì)提前半小時(shí)到社區(qū)。

            他會(huì)先把活動(dòng)室的桌椅擺得整整齊齊,用抹布把桌子擦得一塵不染,連桌角的灰塵都不放過(guò)。

            再把圖書(shū)按年級(jí)分類放好,在每本書(shū)的扉頁(yè)貼上“戈壁助學(xué)計(jì)劃”的小標(biāo)簽,標(biāo)簽上畫著小小的沙棗樹(shù)——是他熬夜用彩筆描的,樹(shù)干歪歪扭扭,卻充滿了生機(jī),旁邊還寫著“京科大學(xué)志愿者贈(zèng)”。

            最后,他還會(huì)在角落里放一摞小凳子,因?yàn)樗⒁獾芥ゆた倫?ài)坐在角落畫畫,特意找社區(qū)借了最舒服的那幾張,還在凳子上墊了棉墊,怕孩子著涼。

            慢慢的,他摸清了每個(gè)孩子的喜好。知道妞妞喜歡畫畫,下次來(lái)就帶了整套的水彩筆,還是她最愛(ài)的粉色包裝,筆帽上印著小兔子,連調(diào)色盤都買了卡通圖案的——是他特意從京科大學(xué)附近的文具店挑的。

            聽(tīng)說(shuō)小石頭癡迷科普,就從家里翻出珍藏的《自然百科》,那是他小時(shí)候爸爸送的生日禮物,書(shū)頁(yè)里還夾著他做的筆記,用彩色筆標(biāo)注著重點(diǎn),他特意把關(guān)于沙漠、駱駝、沙棗樹(shù)的章節(jié)折起來(lái),方便小石頭翻看,還在旁邊寫了“京科大學(xué)圖書(shū)館有更多科普書(shū)”。

            連社區(qū)里最內(nèi)向的小宇,他都記得對(duì)方愛(ài)吃甜,每次都帶塊水果糖,悄悄塞在小宇的課本里,還在糖紙上畫個(gè)笑臉,怕孩子覺(jué)得孤單,偶爾還會(huì)給小宇講京科大學(xué)的校園故事,說(shuō)里面有大大的操場(chǎng)和種滿花的小路。

            有次輔導(dǎo)結(jié)束,孩子們都被家長(zhǎng)接走了,拾穗兒和陳陽(yáng)留下來(lái)收拾東西。

            她蹲在地上撿散落的粉筆頭,把還能用的小心地放進(jìn)粉筆盒里,舍不得浪費(fèi)一根;陳陽(yáng)則在一旁疊桌子,動(dòng)作熟練,汗水順著他的額角往下淌,滴在地上,暈開(kāi)一小片濕痕。

            陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái),把兩人的影子拉得很長(zhǎng),落在滿是畫痕的黑板上——上面有妞妞畫的沙棗樹(shù),樹(shù)干歪歪扭扭,卻掛滿了紅彤彤的果子,旁邊還畫了座小小的學(xué)校,寫著“像京科大學(xué)一樣漂亮”。

            還有小石頭寫的“我想去戈壁看駱駝,想去京科大學(xué)讀書(shū)”,字跡雖然稚嫩,卻寫得格外用力,筆畫里滿是期待。

            “拾穗兒,”

            陳陽(yáng)突然開(kāi)口,聲音比平時(shí)輕了些,像是怕打破這份安靜。

            他停下手里的動(dòng)作,轉(zhuǎn)過(guò)身看著她,眼神認(rèn)真得讓人心慌,臉頰泛著淡淡的紅,像是鼓足了全身的勇氣。

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