“??!奈落大人!”
“大人好!”
“奈落大人辛苦!”
隨意和來(lái)往的忍者打招呼,奈落走進(jìn)了任務(wù)會(huì)所。
剛一進(jìn)去,他就看到了坐在里面的綱手,正分派給忍者小隊(duì)新的任務(wù)。
“老師!”
“你來(lái)了,教育部那邊的任務(wù)交代下去了?”
“嗯!”
“那就好,來(lái)這里,我先把這些資料和情報(bào)給你?!?/p>
因?yàn)槿蝿?wù)會(huì)所的職責(zé)關(guān)系重大,所以綱手親自和奈落前來(lái)交接,以防出現(xiàn)什么問(wèn)題。
奈落跟隨綱手進(jìn)入房間內(nèi),然后從對(duì)方手里接過(guò)一大堆的文件資料。
“這些都是木葉現(xiàn)在各個(gè)忍者小隊(duì)的情報(bào)!你只能在這里看,看完以后用封印術(shù)將資料封印起來(lái),一點(diǎn)情報(bào)都不能泄露?!?/p>
“我知道?!?/p>
看著綱手認(rèn)真嚴(yán)肅的表情,奈落頷首。
木葉村根據(jù)每個(gè)忍者擅長(zhǎng)能力的不同,在他們畢業(yè)的時(shí)候,將其分在不同的忍者小隊(duì)中。
有專門(mén)司職戰(zhàn)斗的忍者小隊(duì),擅長(zhǎng)感知的忍者小隊(duì),還有支援或者后勤的忍者小隊(duì)等等。
奈落要做的,就是分配給這些忍者小隊(duì)合適的任務(wù)。
有些任務(wù)必須要精銳的忍者小隊(duì)去執(zhí)行,有些任務(wù)則是可以用來(lái)鍛煉木葉那些經(jīng)驗(yàn)還不算充足的忍者小隊(duì)。
“有些任務(wù)發(fā)布時(shí)看似沒(méi)有問(wèn)題,但執(zhí)行過(guò)程中很容易出現(xiàn)意外,比如原本只是低級(jí)任務(wù),只需要一個(gè)普通忍者小隊(duì)就能完成的事情,難度卻在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中突然飆升,導(dǎo)致忍校小隊(duì)出現(xiàn)傷亡?!?/p>
“我們要盡可能避免發(fā)生這種事情。”
“所以對(duì)發(fā)布任務(wù)的人員要進(jìn)行仔細(xì)甄別和調(diào)查,各項(xiàng)任務(wù)也要派人核實(shí),以防出現(xiàn)漏洞!”
“還有,有些事情很少,但也不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)?!?/p>
“那就是利用發(fā)布任務(wù)設(shè)下陷阱,誘捕或者殺害村子的忍者,這在以前確實(shí)發(fā)生過(guò)?!?/p>
“雖然發(fā)生的幾率不大,但也要小心?!?/p>
“明白?!?/p>
綱手一邊收拾資料,一邊說(shuō)道:“a級(jí)以下的任務(wù)都可以交給忍者小隊(duì)或者村里的普通忍者去完成,a級(jí)包括s級(jí)難度的任務(wù),就要由實(shí)力更強(qiáng)的上忍和暗部執(zhí)行。”
“這些尺寸都需要你來(lái)把握?!?/p>
“我知道?!?/p>