王磊指著那本《國(guó)富論》,一臉好奇又帶點(diǎn)調(diào)侃地問(wèn):“這書講啥的?聽著就跟賺錢有關(guān),你小子不會(huì)是想在大學(xué)里就琢磨著發(fā)財(cái)吧?”
葉塵將書小心地放回書架,語(yǔ)氣平和地說(shuō):“亞當(dāng)·斯密寫的,算是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基之作吧。
不全是講賺錢,更多是探討國(guó)家財(cái)富的來(lái)源和積累,比如分工、市場(chǎng)這些概念?!?/p>
“嚯!聽著就頭疼!”
王磊夸張地拍了拍腦袋
“還是我的武俠小說(shuō)看著得勁。那這個(gè)《全球通史》,又是什么門道?”
葉塵轉(zhuǎn)過(guò)身,靠著書桌,耐心解釋道:“文史哲不分家嘛。了解世界歷史的脈絡(luò),才能更清楚地知道我們腳下這片土地,曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)什么,未來(lái)又可能走向何方。寫出來(lái)的文章,格局或許能大一些?!?/p>
王磊一把摟住葉塵的肩膀,哈哈笑道
“得!以后308宿舍就指望你葉塵光宗耀祖了!不過(guò)現(xiàn)在,‘家國(guó)天下’的先放一放,哥們兒的‘五臟廟’可是在**了!走走走,食堂開門了,吃飯去!今天我請(qǐng)客,慶祝咱們308團(tuán)聚!”
葉塵笑著應(yīng)道:“好,那就先解決‘民生問(wèn)題’?!?/p>
大學(xué)生活徐徐展開。
葉塵很快成為了漢東大學(xué)圖書館最固定的身影。
他并非死讀書,而是帶著明確的目的性閱讀。
他的筆記本上,分門別類地記錄著歷史興衰的周期律、經(jīng)濟(jì)模式的演變、國(guó)際格局的變遷。
課堂上,他發(fā)言不多,但每次開口,總能切中要害,引經(jīng)據(jù)典而不顯賣弄,觀點(diǎn)新穎而邏輯自洽,很快引起了授課教授們的注意。
古典文學(xué)課的楊教授在一次關(guān)于《史記》的討論后,特意留下他:“葉塵,你的見解,不像是個(gè)大一新生,倒像是浸淫多年的研究者。很好,保持這種獨(dú)立思考的能力?!?/p>
這種積累,很快迎來(lái)了爆發(fā)。
他以筆名“辰溪”,向漢東大學(xué)最權(quán)威的《漢東學(xué)刊》投遞了一篇長(zhǎng)達(dá)三萬(wàn)字的論文——《大國(guó)崛起的文化密碼與歷史邏輯》。
論文送審到了文學(xué)院院長(zhǎng)陳思明教授手中。
起初,陳院長(zhǎng)并未在意,以為又是哪位年輕教師的習(xí)作。
但讀完開篇,他的神色就變得凝重起來(lái)。
他關(guān)上門,泡上一杯濃茶,逐字逐句地研讀。