辦公室就三個(gè)桌子,兩張靠著對(duì)門(mén)的那道墻,另一張空著的在對(duì)面窗戶(hù)旁。
余墨坐下后,沒(méi)等她開(kāi)口問(wèn),桑老師就給了她兩本教材:“我叫桑田,桑葚的桑,田地的田。吳老師是口天吳,叫吳敏。咱們學(xué)校小學(xué)目前有六個(gè)班。
就我們倆老師?!?/p>
桑老師正說(shuō)著的時(shí)候,吳敏背著包過(guò)來(lái)了,笑著跟余墨打著招呼:“余老師來(lái)了?!?/p>
“你來(lái)了正好,我正跟余老師說(shuō)學(xué)校的情況呢?!?/p>
余墨皺眉:“那怎么教學(xué)啊?!?/p>
吳敏笑著道:“我教一二三年級(jí),有時(shí)候,讓一個(gè)班在外面活動(dòng),有時(shí)候自習(xí),有時(shí)候一起給他們上課。桑老師帶四五年級(jí)和初中,也是一樣。所以你來(lái)真的太好了?!?/p>
桑老師也笑著點(diǎn)頭,問(wèn)著余墨:“昨天王部長(zhǎng)把你的資料給我了,你還是高中生,語(yǔ)文數(shù)學(xué)應(yīng)該都擅長(zhǎng)吧。
我和吳老師啊,也就初中學(xué)歷,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都教。
初中的能教嗎?”
“可以的。”
“昨天我和吳老師商量了下,讓你帶五年級(jí)和初中兩個(gè)班,我?guī)哪昙?jí),吳老師一二年級(jí),怎么樣?”
現(xiàn)在就是這么個(gè)情況,余墨忙點(diǎn)了頭:“就按桑老師的安排,我都可以。”
桑老師笑了笑:“那就好,咱們啊現(xiàn)在也沒(méi)別的科目,就語(yǔ)文數(shù)學(xué)。初中多了門(mén)政治和英語(yǔ),那英語(yǔ)教不教都行。這是五年級(jí)和初中的課本,吳老師,你上午怎么安排的?”
吳老師看了下墻上的課程表道:“我一會(huì)兒給一二年級(jí)一起上語(yǔ)文課。”
余墨忙道:“那我第一節(jié)給五年級(jí)上語(yǔ)文。第二節(jié),給初中上數(shù)學(xué)?!?/p>
“行,咱們就先這樣安排,后續(xù)再做個(gè)課程表。”
三個(gè)人就這么決定后,桑老師出去打了上課鈴。
余墨在吳老師的指引下去了五年級(jí)。
進(jìn)去一看,五年級(jí)就十個(gè)學(xué)生。
見(jiàn)突然進(jìn)來(lái)一個(gè)漂亮的老師,學(xué)生們趕緊坐端正了起來(lái)。
當(dāng)了一年多的老師,給小學(xué)上個(gè)課一點(diǎn)兒難度都沒(méi)有:“同學(xué)們好,我是新來(lái)的老師,余墨?!闭f(shuō)著在黑板上寫(xiě)下了她的名字:“你們可以叫我余老師,接下來(lái)是我?guī)г蹅儼嗟恼Z(yǔ)文數(shù)學(xué)。
老師剛來(lái),還都不知道大家的名字。
要不咱們先來(lái)做個(gè)自我介紹?好,誰(shuí)先來(lái)?”