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“風(fēng)帶著潮濕，水在講故事！”

“無(wú)所事事的我，繞著江若無(wú)其事，”

“三兩人經(jīng)過(guò)”

“方圓，這歌蠻好聽(tīng)艾，誰(shuí)唱的？”

“哎呀！”紅綠燈路口處，方圓急剎車(chē)！

淦小暖受剎車(chē)影響，反應(yīng)不急向他后背貼去。

方圓僵住了。

“很軟！”

“有料！”

該怎么去形容校服下的“世界”

“對(duì)不起！”

“你道什么歉，錯(cuò)的又不是你?！?/p>

“他奶奶的，會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)，趕著去｀吃席??！”

“媽拉個(gè)巴子的！草”

方圓怒罵著，剛剛那輛闖紅燈的無(wú)牌汽車(chē)！

淦小暖看著方圓罵人！

沒(méi)有接話！

也不附和！

兩人重新上路，每次到了紅綠燈路口，淦小暖都會(huì)用手抵住方圓的腰！

“媽?zhuān)　?/p>

“我回來(lái)啦！”回到家的淦小暖，話音聲要比在校期間更加洪亮了幾分。

這是麗陽(yáng)區(qū)，上海路旁的一棟老舊小區(qū)旁！

“門(mén)頭寫(xiě)著天天來(lái)包子鋪”

“你這孩子！”

“今天怎么回來(lái)這么晚！”

“趕緊洗手吃飯去！”

“這位是？”李滿華把頭轉(zhuǎn)向了自己的女兒。想得到什么答案！

“阿姨好！”

“我叫方圓！”

“是小暖的同學(xué)！”

“我家就住這附近，順路就一起回來(lái)了！”

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