宣傳口還特地加了一段說(shuō)明:該圖為市委組織部封測(cè)機(jī)制提交資料內(nèi)容之一。
一石激起千層浪。
農(nóng)業(yè)系統(tǒng)那邊沒(méi)人吭聲,張偉一邊刷評(píng)論一邊氣地捶桌子。
“咱交的是‘責(zé)任歸屬圖’,他們交的是‘彩色宣傳片’?這還比什么?”
李冬生翻開(kāi)草稿本,沒(méi)看手機(jī):“他們?cè)谥v‘怎么用’,我們講‘出事后誰(shuí)管’。”
“你覺(jué)得組織部,是信宣傳口,還是信調(diào)研辦?”
陳默一聽(tīng)這話(huà),頓了下,小聲說(shuō):“但問(wèn)題是,現(xiàn)在網(wǎng)傳得快,年輕干部也刷公眾號(hào),你不說(shuō)點(diǎn)華麗的,人家壓根不翻你稿子。”
李冬生轉(zhuǎn)過(guò)頭:“你知道組織系統(tǒng)要什么嗎?”
“他們要的不是圖漂亮,而是可掛可用,可寫(xiě)進(jìn)制度文書(shū)的?!?/p>
“流程掛上墻只是好看,但只要出了事能順著這張圖查下去,查出人來(lái),追到賬,那才叫制度。”
……
下午,王飛召開(kāi)一個(gè)“小型座談會(huì)”,組織部、宣傳口、農(nóng)業(yè)廳、財(cái)政局、經(jīng)信口的人都來(lái)了。
書(shū)記語(yǔ)氣很淡:“三份圖,我都看了?!?/p>
“都有亮點(diǎn),也都不完整?!?/p>
“我不怕圖漏點(diǎn),我怕圖漏人?!?/p>
他說(shuō)到這,抬起手指在空中比劃了下:“這張圖,出了問(wèn)題誰(shuí)擔(dān)?出了事誰(shuí)扛?誰(shuí)出文、誰(shuí)建模、誰(shuí)指令下去的,在哪一環(huán)寫(xiě)的清楚?”
宣傳口那位還想再說(shuō)點(diǎn)“平臺(tái)邏輯”,書(shū)記直接打斷:“別跟我談什么動(dòng)態(tài)清晰流程圖,我要看——封賬機(jī)制,出事后的追責(zé)流程圖?!?/p>
“別只想著跑通,要想著跑崩了誰(shuí)來(lái)背鍋?!?/p>
全場(chǎng)沉默。
組織部長(zhǎng)清了清嗓子:“書(shū)記的意思很明確,這次封測(cè)不是比誰(shuí)好看,是比誰(shuí)能成為組織培養(yǎng)對(duì)象?!?/p>
書(shū)記點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì),不是選一個(gè)搞項(xiàng)目的,是選一個(gè)能寫(xiě)制度的?!?/p>
“搞項(xiàng)目的人多,寫(xiě)得出制度圖的人少?!?/p>
……
散會(huì)后,組織部出了不一樣,這是在選制度話(huà)語(yǔ)權(quán)?!?/p>
“咱要不直接請(qǐng)幾個(gè)寫(xiě)政策報(bào)告的幫寫(xiě)一份?”
“不。”李冬生把茶杯往前推了推,“寫(xiě)這種圖,別人可以幫你梳理,但最后還是你自己的簽名?!?/p>
張偉猶豫了下:“你真打算參與合稿?”