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第417章 蘇師傅沒教怎么辦？（第1頁）

第417章蘇師傅沒教怎么辦？

但是聽完了蘇澤的說法，高拱又開始疑惑起來。

他設(shè)想中的實學學會，是一個用來推廣實學的官方機構(gòu)，類似于當年王安石變法時候設(shè)立的經(jīng)義局。

但是聽完蘇澤詳細說明之后，怎么感覺和設(shè)想中的不一樣??？

高拱問道：

“這個實學學會，非官非學，到底是有什么作用？”

蘇澤說道：

“師相，這設(shè)立皇家實學學會，一來是說明陛下和太子重視實學，此乃奠定實學地位之舉！”

高拱點頭。

政治是講究名分的。

特別是一個機構(gòu)的設(shè)立，就能讓民間明白朝廷的風向。

實學學會前加皇家二字，也就說明了皇室對于實學的重視。

既然皇室都重視實學了，那天下人也有了一個新的努力方向。

但是這實學，還是和自己想的不一樣?。?/p>

高拱又問道：

“按照子霖這個標準，醫(yī)農(nóng)工商、術(shù)算格物，只要是有利于國家的，都可以加入這個皇家實學學會?！?/p>

“這樣一來，學會的成員，會不會被認為是皇室信臣？”

其實高拱說的已經(jīng)是很客氣了。

如果是別的大臣，大概會認為蘇澤是為了拍太子的馬屁，專門在皇宮中設(shè)置的機構(gòu)，用一些最新的奇技淫巧，來逗太子取樂。

無論如何，執(zhí)掌朝堂的都還是士大夫。

而讀書人都是通過四書五經(jīng)的科舉上來的，他們本能的想要壟斷皇權(quán)，清除皇帝身邊的“外人”。

這個“外人”可以是勛貴、可以是太監(jiān)、也可以方士，如今也可以是這些實學學會的會員。

蘇澤笑著說道：

“師相多慮了，這實學學會，非是向殿下賣弄奇技淫巧的，而是真正利于國家的實務?！?/p>

緊接著，蘇澤掏出了一份實學學會會員的候選人名單。

高拱接過去一看，剛剛疑惑的心思又放了下來。

蘇澤在這份名單上，提名了這樣幾個人。

水利專家，工部侍郎潘季馴。