視線
―――――――――――――第13年――――――――――――――
隅中的陽(yáng)光被厚厚的麻布簾拒于教室窗kou之外,透不j一絲到教室nei的投影屏上。
“雖然不是直接得chu答案的,但也是送分題啊?!睌?shù)學(xué)老師左手叉腰,右手對(duì)著屏幕敲敲打打,聽(tīng)得人心弦緊繃。
教室里所有人都能夠清晰地看到屏幕上被展示的某位倒霉的同學(xué)上次周測(cè)的數(shù)學(xué)試卷,卻不是所有人都在看那張卷zi。
數(shù)學(xué)課堂是所有課堂里最安靜的,只有幾個(gè)一向在課堂就比較活躍的同學(xué)和數(shù)學(xué)老師互動(dòng)。其他的學(xué)生里,用書(shū)作掩飾以便假寐的只是一小bu分,相當(dāng)一bu分學(xué)生都在埋tou書(shū)寫(xiě),寫(xiě)的不一定是筆記,還有可能是作業(yè),甚至屏幕上那張卷zi的主人也只是在老師手持教鞭敲打屏幕的時(shí)候才抬tou、用驚慌無(wú)辜的表qg回應(yīng)老師投過(guò)來(lái)的凌厲目光。
隱約還能聽(tīng)到隔bi班的老師在給學(xué)生們放電影。
“來(lái)看xia一題。”
黑板ca落到板槽的瞬間拍起一層粉筆灰。
xia課鈴聲響起,淹沒(méi)了第一排同學(xué)的嗆咳,松開(kāi)了許穆玖心里緊繃的弦。
萬(wàn)幸數(shù)學(xué)老師沒(méi)有再講兩分鐘,而是趕著去開(kāi)會(huì),撂xia一句“xia午再講”就匆匆chu門了。
許穆玖蓋上筆蓋,把作業(yè)摞好放在課桌左上角,然后便把tou埋j手肘間。
大腦中關(guān)于題目的步驟仍在運(yùn)轉(zhuǎn),不久,困意襲來(lái),意識(shí)渙散,周圍的吵鬧聲漸趨悠遠(yuǎn)。
“許穆玖,先別睡,有事?!蓖烙昧u晃許穆玖的肩膀。
許穆玖趴著抱住了tou,“不打球。”
“打你個(gè)tou!”同桌把許穆玖從座位上拽起來(lái),“老陳讓你捧作業(yè)去?!?/p>
許穆玖極不qg愿地離開(kāi)座位,趕去辦公樓。
初三的教學(xué)樓離辦公樓最遠(yuǎn),中間還要經(jīng)過(guò)初一初二的教學(xué)樓。自從上了初三,他才發(fā)現(xiàn)初一初二的教學(xué)樓原來(lái)比初三的吵鬧這么多。
不過(guò),他此刻并不怕吵鬧聲擾了自己的睡意,因?yàn)樗庠缭谒hu教室撞j陽(yáng)光的那一刻就消失了大半,更是在他企圖看手表估算自己還能睡幾分鐘卻被表面反光閃了yan的那一刻消失全無(wú)。
從辦公樓回教室的路上,他同樣趕得飛快。就算回去不能睡覺(jué)了,趴在桌zi上歇一歇也是好的。
陳老師的辦公室在辦公樓二樓,許穆玖所在的初三(10)班在最后一棟教學(xué)樓的三樓。以前,他習(xí)慣先上樓再穿過(guò)樓間連廊回自己的教室。