黑巖小說

27、第二七章 （第1頁）

養(yǎng)兒子可真不是容易的事，

康熙體會到了身為一個父親的煩惱，對身邊近臣訴說起自己受到的“氣”。

四位太傅們太大驚小怪了！

“是太子自己喜愛學習，這是好事，

他們倒還覺得是朕在逼迫太子進學?！?/p>

康熙嘀嘀咕咕，

好似很有怨氣。

南書房近臣高士奇聽他發(fā)牢騷，越聽越覺得帝王是在口是心非。

孩子自己愛學習不好嗎？孩子優(yōu)秀了反過來怪父親給孩子壓力，

這是什么道理？

高士奇學識淵博，作為深受帝王寵幸的近臣，自然能猜測到幾分帝王的心思。

瞧瞧皇上說的，看似是抱怨，

其實是不動神色在炫耀太子勤奮好學、學習出眾。

他又一思索帝王給太子找的四位太傅，張英、湯斌、熊賜履、李光地，

全都是品德上佳，學富五車的學者，對待學問嚴謹而認真，能讓那四位嚴格、認真、負責的太傅共同來勸說帝王，

那皇上是對太子有多嚴格？

高士奇心中一動，不動聲色地勸說康熙，

將話說的巧妙而動聽：“皇上指的這四位太傅來教導殿下，

是相信他們的為人與品德，

那四位也確實是嚴謹進學的大學者，

此番他們共同來進言請皇上放松太子殿下的學業(yè)，

這不正說明了太傅們對殿下的學習成果非常滿意嗎？”

康熙抱怨的表情微妙收起，果真繞了過來。

也是，

要不是對太子滿意，太傅們還能說出那樣的話來？

“整得倒像是朕有多么苛待太子似的，”康熙憤憤不平，

散發(fā)出來別扭的小情緒。

早就知道帝王脾性的高士奇微笑答道：“皇上喜愛殿下，太傅們維護殿下，大家都是在為了太子殿下好，只是其中定是有了什么誤會，皇上何不去問問殿下想要什么？”

擠在師傅們與康熙之間，引起這個誤會的關鍵人物是太子，要解開這其中的誤會，當然是太子自己出面最好了。

高士奇委婉地勸說帝王：大家都知道您重視太子，關心太子，可您不能憋在心里，您要表達出來，這樣太子殿下也能感受到您的父愛，太傅們也不會產(chǎn)生誤會。