與其等著別人用他的點(diǎn)子賺錢,還不如他先列出魔法元素所有的組合方式,徹底的提出組合魔法,這幾天來(lái),他除了解答數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)那些懸賞的題目,也在完善組合魔法的事情。
四種魔法元素,按照排列組合的方法,有六種雙系魔法的組合方式,四種三系魔法的組合方式,以及一種全系魔法。
雙系魔法本來(lái)就極難,和雙系魔法相比,三系和四系組合魔法更是地獄難度,畢竟能一心二用的人都如此的稀少,更別說(shuō)一心三用一心四用……
但那不是陳洛應(yīng)該考慮的事情,組合魔法的理論是切實(shí)可行的,至于他的理論能不能用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證,這要考驗(yàn)?zāi)Х◣煹奶熨x,在后世,那些復(fù)雜且深?yuàn)W的學(xué)科,也不是普通人能夠接觸得到的,人們不得不承認(rèn),在這個(gè)世界上,有些學(xué)科,完全是天才的領(lǐng)域。
唯一有些麻煩的是,布蘭妮老師雖然很少了解關(guān)于魔法領(lǐng)域的事情,但組合魔法一定會(huì)引起不小的波瀾,她遲早會(huì)知道。
陳洛可以找借口說(shuō)這是別人比他先想到,但他卻不打算這么說(shuō)。
布蘭妮老師是陳洛最信任的人,除了他的來(lái)歷,以及那些非人的天賦表現(xiàn),他沒(méi)有什么不能告訴布蘭妮老師的。
只不過(guò)是他目前還沒(méi)想好怎么說(shuō)。
魔法協(xié)會(huì)的身份在布蘭妮老師面前暴露,數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)的也無(wú)法隱瞞。
自己崇拜的學(xué)者居然是朝夕相處的學(xué)生,這件事情可能會(huì)讓布蘭妮老師下不來(lái)臺(tái),陳洛需要好好想想,到時(shí)候怎么哄她。
伊莎貝拉可以不哄,但布蘭妮老師可是陳洛的寶貝,是他的希望,不能不哄。
茉莉帶他來(lái)到一個(gè)休息室,為他奉上茶水和糕點(diǎn),說(shuō)道:“陳洛閣下,請(qǐng)您先在這里等一會(huì),我去通知埃爾頓副會(huì)長(zhǎng)?!?/p>
埃爾頓很快就在茉莉和另一人的陪同下,從外面走了進(jìn)來(lái)。
準(zhǔn)確的說(shuō),是埃爾頓和茉莉陪同另一人走了進(jìn)來(lái)。
“安格斯大人,這位就是陳洛閣下?!卑栴D先對(duì)那名中年男子介紹了陳洛,然后才看向陳洛,微笑道:“陳洛閣下,這位是會(huì)長(zhǎng)安格斯大人。”
聽(tīng)到埃爾頓的介紹,陳洛心中不由的一驚。
雖然亞波城魔法協(xié)會(huì)只是一個(gè)隸屬于洛蘭王國(guó)魔法協(xié)會(huì)的下屬分會(huì),但魔法協(xié)會(huì)分會(huì)的正會(huì)長(zhǎng),最低也是大魔法師的實(shí)力。
眼前的這位面色威嚴(yán)的中年男子,是陳洛見(jiàn)到的,里面詳細(xì)的描述了組合魔法的原理,以及四系魔法的所有組合方式,包括各種組合魔法的運(yùn)用及其變體。
以陳洛的實(shí)力,這些東西有些還不能驗(yàn)證,但按照組合魔法的理論,它們一定可行。
安格斯目光望向
照顧