第二堂又是一節(jié)英語語言課,需要自選課外文本討論,林溫心事重重,完全把這事忘了,和她一組的兩個法國人也不記得,幸好穩(wěn)重的好學(xué)生趙臨德準(zhǔn)備了材料。
“這次討論的主題是,關(guān)系。作為高中生,構(gòu)建關(guān)系將是你們最重要的一課,請每個小組代表簡要說明你們選擇的文本,和討論的內(nèi)容…”
趙臨德舉手第一個發(fā)表,她說小組選中的文本是――《我已故的公爵夫人》,來自勃朗寧的詩歌。討論主題是,有毒的關(guān)系。
老師說很好,下一組繼續(xù)。
林溫看著趙臨德給的打印材料,冷汗直流,看得懂字也讀不懂一點(diǎn),這首詩根本不是高中水準(zhǔn),敘述手法太復(fù)雜了。
還好趙臨德壓根沒指望自己的三位組員,她友善地微笑,說大家可以先發(fā)散討論,什么是有毒的關(guān)系,再進(jìn)一步閱讀。
法國女孩諾婭認(rèn)為,所有的關(guān)系都有審美價值,她無法斷定什么是有毒的。
法國男模希奧多認(rèn)為,有毒的關(guān)系就像有些秀場的衣服,旁觀的時候也許有魅力,但看到了效果,沒人會想穿在身上。
林溫憋不出半句話來,最終她說,她自己經(jīng)歷過有毒的關(guān)系,因此很難客觀評價。
“噢…很抱歉,我應(yīng)該事先問下的?!?/p>
趙臨德說。
“如果你不喜歡,我們可以換個題目?!?/p>
她語氣真誠。
林溫說沒事,講出來反而好些。
她深吸一口氣。
“就是,你們知道的,情感操控還有控制。我不知道他為什么選中我,因?yàn)樗?,很有吸引力,大家都喜歡他。我反而有點(diǎn)害怕他那種人,離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可他偏偏就選中了我。”
“他好像知道我不喜歡他,這讓他更有,征服欲。我們是在一個社區(qū)活動認(rèn)識的,他先是和我親近的所有女孩暗示,他對我有想法,營造出一種氛圍,他在默默追求我。這時候我開始覺得不對勁了,但晚了,他,認(rèn)識了我的家人,而我的家人,覺得我不會有更好的選擇…”
她有些擔(dān)憂自己講多了,這聽上去絕對不是蘇莉溫會遇到的事。
大家都很同情地看著她,說起些安慰的話。趙臨德又問她要不要換材料,她說不必,繼續(xù)討論吧。
她根本沒法繼續(xù)討論,整堂課就是在勉強(qiáng)應(yīng)和。
加雷斯,她的前男友加雷斯。那個人帶來的恐懼和失控感從未真正消失。
如果加雷斯在布瑞利高中上學(xué),他受歡迎的程度很可能要超過希奧多。主要是因?yàn)?,加雷斯就是最?jīng)典的那種白人男孩,他高大、俊朗、擅長運(yùn)動,平時也幽默有趣。他的家庭狀況,林溫不清楚,但起碼是中產(chǎn)。他好像在費(fèi)城最好的公立,成績很不錯。
正因此,當(dāng)他向林溫告白時,所有人都說,他沒有缺點(diǎn),快點(diǎn)答應(yīng)他吧。她的朋友也嫉妒她,為什么他喜歡的是你。她的媽媽覺得這是天上掉的餡餅,她需要快點(diǎn)抓住。
林溫壓根不知道加雷斯作為戀人有什么優(yōu)點(diǎn),可能他不是強(qiáng)奸犯算一個。他嘗試和她發(fā)生關(guān)系,但她太緊張了,做不到最后。只是性的話,也許加雷斯會是一個很好的伴侶,可她就是太害怕了。
他抱住她吻她,說自己可以等待。
有那么幾個瞬間,她也覺得自己愛他。
林溫發(fā)現(xiàn)自己的手在發(fā)抖,明明沒什么大事,可就是會發(fā)抖。
趙臨德問她要不要去醫(yī)務(wù)室。林溫說繼續(xù),她想要面對這個課題。