“好!好!好!”陶宇連忙照做,帶著陶國慶等人有說有笑的走進(jìn)了機(jī)關(guān)大院。
白玉珍則是去廚房忙她的去了。
等陶宇回來幫忙后。
連關(guān)上了木門:“讓小淘氣留在古沙城讀書的事情你跟爸說了沒有?”
“沒呢!”陶宇苦笑。
“為什么?“白玉珍不解。
再不說小淘氣玩幾天走了,那可就沒有機(jī)會(huì)了。
“我不知道怎么開口,上次你出題讓小淘氣來古沙城讀書的事情難點(diǎn)忘記了?”陶宇提醒道。
“我沒忘。”白玉珍長嘆:“但我總覺得讓小淘氣來古沙城讀書比待在槐樹生產(chǎn)小隊(duì)那個(gè)偏僻的小地方好?!?/p>
“那要不咱們請隔壁的馬老師幫忙?”陶宇看向白玉珍:“帶小淘氣他們?nèi)ジ浇臇|灣河小學(xué)玩,讓她看看大城市的學(xué)校有多好?!?/p>
“只要目的達(dá)到,那小淘氣肯定不會(huì)再想回槐樹生產(chǎn)小隊(duì)?!?/p>
“你這個(gè)主意還真不錯(cuò)?!卑子裾渎勓匝劬α亮似饋恚∠卵g的圍裙后,轉(zhuǎn)身就風(fēng)風(fēng)火火的去找馬老師了。
馬老師是一個(gè)年近六旬的老頭,也是東灣河小學(xué)的校長。
這在聽懂了白玉珍的來意后,那是欣然答應(yīng)。
吃了午飯,就牽著孫子馬建國來找小淘氣玩了。
然后循循誘導(dǎo)小淘氣,還有幺妹,小糯米等其他孩子去東灣河小學(xué)玩。
孩子們哪里知道這里面的彎彎道道,在經(jīng)過白玉珍,劉春花的同意后,那是一窩蜂打鬧著就跑向了東灣河小學(xué)。
此時(shí)雖然是十一國慶節(jié)放假,但東灣河小學(xué)大門口卻是人來人往還不熱鬧,在街邊還有許多小商小販在叫賣吃的穿的。
小糯米,幺妹,金芋頭,胖墩是
小糯米,我就喜歡看你虐老爺爺
這一局對弈的是殘局,紅方先走,也就是老頭那一方。
老頭能在東灣河小學(xué)門口擺殘局賺錢,那就證明肯定有兩把刷子。
在路人的眼中,這老頭下殘局似乎就沒有輸過。
不過只是娛樂娛樂,老頭并不靠這個(gè)賺錢。
這點(diǎn)馬老師也是知道的,所以作為校長他也就沒有將老頭給驅(qū)趕。
當(dāng)然了,更重要的一點(diǎn),他們彼此都認(rèn)識(shí)。
這抬頭不見低頭見,沒有必要鬧的太僵。