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“我想好好讀書(shū)”p>p>早讀課的讀書(shū)聲剛起,林汀雨就把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)立在桌面上,擋住了斜前方的視線。p>p>紙張邊緣被她捏得發(fā)皺,上面還留著季知節(jié)昨天畫(huà)的輔助線。可此刻看著那些清晰的步驟,心里卻像蒙了層灰,連最熟悉的公式都變得陌生。p>p>“汀雨,你臉色好差?!碧K曉曉遞過(guò)來(lái)一顆薄荷糖,“昨晚沒(méi)睡好?”p>p>林汀雨剝開(kāi)糖紙,薄荷的清涼漫開(kāi),卻壓不住喉嚨里的澀:“p>