黑巖小說

第85章（第1頁）

思及薛蘭鶴之前的叮囑，他還是把想要夸贊的話給咽了回去。

大盛朝許多人卻已經(jīng)被這些數(shù)學題給砸懵了，一個兩個腦袋都嗡嗡作響，本來清明的眼睛轉成了蚊香眼。

文學的恐怖是看了答案你不想抄，數(shù)學的可怕則是看了答案你也不明白。

同樣是被關飛渡教導的學生，元寧很快就能明白過來，并且舉一反三?？墒撬麄儏s還是在摳頭皮，抓腦袋，眼神里寫滿了不解。

尤其是那些連加減都不會，還得靠著幾根手指掰來掰去算的人，更是聽得直打哆嗦。

[為什么要學著勞什子數(shù)學，學了有啥用?。縘

[這玩意不是只需要學些簡簡單單的算數(shù)不就行了嗎，哪里用得著學那些復雜的玩意？莫名其妙！]

[聽人家說，這數(shù)學乃是人家上了學之后的必學科目，重要性不言而喻。你們覺著人家會蠢到學不緊要的東西么？]

大盛朝也并不是所有人都對數(shù)學一竅不通的，還有不少人對數(shù)字極其敏感，學習的速度竟然也能跟上元寧。

他們聽著關飛渡的教導，就好像是打通了任督二脈，腦子頓時變得清明了許多。

往常不理解的問題如今有了脈絡思路，他們恨不得把那些點再倒回去多看幾遍，直到徹底理解透徹，并且為我所用。

元寧對數(shù)學的用處也有困惑，有的應用題還好，可以在實際當中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的影子，但是其他只有數(shù)字和圖形的題就讓他不解了。

關飛渡笑了下：“先講個抽象的。寧寧弟弟，你發(fā)現(xiàn)沒，數(shù)學是一門邏輯性很強的學科，步步都需要推導，并不是隨便得出的結果。”

元寧點頭，脆生生地說：“所以它讓我們在思考的時候不能只憑猜測，而是要靠依據(jù)，可以培養(yǎng)我們的邏輯思考能力?！?/p>

關飛渡打了個響指：“bgo！答對了?！?/p>

“另外就是，一個問題的答案可以用不同的方式解出來，這對我們的創(chuàng)新思考能力也有很強的幫助。如果不去創(chuàng)新思考，就會一直在原地踏步?！?/p>

他用一個很通俗的解釋告訴元寧：“寧寧弟弟不是在學習歷史嗎？你發(fā)現(xiàn)沒有，歷史的封建王朝幾乎是在原地踏步的?！?/p>

“這話說得夸張了些，但他們千百年來也確實都是一個模樣，而我們現(xiàn)在卻是日新月異，很多科技連我們自己都在贊嘆震撼，還能讓我們生活得更好，連普通人都能吃飽穿暖。這就是創(chuàng)新的重要性。”

這是一個小孩都能思考出來的答案，可是古人卻礙于眼界，根本就想不通。

他們一葉障目，但是跳出藩籬之后，聽到這些話簡直豁然開朗。

大盛朝人再也說不出貶低數(shù)學的話了，他們見識不足，想不出數(shù)學的重要性，可是現(xiàn)實拿出的證明以及關飛渡說出的話，卻讓他們清醒過來。

他們認為數(shù)學不行，只是因為他們拿那玩意兒無能為力罷了。

“對了，眼見為實耳聽為虛，下午我?guī)帉幍艿苋タ萍拣^看看就知道真假了。”

元寧當然相信關飛渡的話了，可是對方這樣積極主動地邀請，他當然不會拒絕對方的好意。

關飛渡說：“說完那些抽象的，說點實際的。我們現(xiàn)在用的各種東西都是跟數(shù)學息息相關?！?/p>

元寧試探性地提出疑問：“我們用的桌子也是嗎？”

關飛渡點頭：“沒錯，測量長短正是數(shù)學?！?/p>

“那，飛渡哥哥烹飪時也是嗎？”元寧問出這個問題時，臉頰就微微泛紅了，總覺得說出這話好像是在刁難人似的。