"交換卷子進(jìn)行復(fù)審時(shí),梨偈的目光緊緊地鎖定在那兩份被周詩(shī)琪以朱筆圈點(diǎn),評(píng)定為甲等的試卷上。
她的眉頭不自覺(jué)蹙起,越鎖越緊。
周詩(shī)琪在一旁,捕捉到梨偈的神情變化。
不禁心生好奇,輕聲詢問(wèn):“師妹,怎地露出這般凝重之色?是我哪一處批改有誤嗎?你直說(shuō),等會(huì)這些卷子還要給長(zhǎng)老們看的?!?/p>
言罷,她探過(guò)頭去看,盡管發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)別字,字跡也稍顯稚嫩生澀,但答案內(nèi)容大多正確,得到甲等評(píng)價(jià)確實(shí)無(wú)可厚非。
梨偈環(huán)顧四周,確認(rèn)課堂除了她倆再無(wú)人影,不會(huì)在人前落她面子后。
這才鼓起勇氣,以坦誠(chéng)之姿,直言不諱表達(dá)自己的看法:“周師姐,此言或許逆耳,可能你不愛(ài)聽(tīng),但我以為,指導(dǎo)弟子這事,或非師姐所擅長(zhǎng)。”
話一出口,她心中便泛起陣陣漣漪,既有忐忑,又有堅(jiān)定,她已經(jīng)做好了周師姐會(huì)生氣的心理準(zhǔn)備。
畢竟被質(zhì)疑總是令人不悅的。
只是這話不得不說(shuō),她擔(dān)憂周詩(shī)琪繼續(xù)教學(xué)下去,會(huì)將這些孩子們教導(dǎo)成修仙界出名的“人物”。
為了丹峰的未來(lái),她覺(jué)得不能置身事外,坐視不管。
孰料,周師姐的心態(tài)比她想的要平和許多。
周詩(shī)琪聞言,臉上閃過(guò)一絲驚訝,隨即化為柔和的疑惑追問(wèn):“嗯?怎么說(shuō)?愿聞其詳?!?/p>
梨偈深吸一口氣,心道自己以小人之心度君子之腹了。
周師姐接受能力居然這么強(qiáng),面對(duì)自己的問(wèn)題時(shí),情緒這么穩(wěn)定。
梨偈指著試卷上的一處細(xì)節(jié):“師姐你看,這張卷子上,將補(bǔ)血丹所需的三青葉誤寫(xiě)為止血丹的三七葉。
雖說(shuō)你將字圈出,可最終還是判對(duì),可能你覺(jué)得他寫(xiě)了同音字,加之這兩者藥性也近,無(wú)傷大雅?!?/p>
“但在煉丹之道,一字之差,便是天壤之別。
如今只是背丹方,但若是在實(shí)際煉丹時(shí),許會(huì)涉及兩種完全不同的靈植,用錯(cuò)靈植,那成丹之效,必將大相徑庭;
更有甚者,若丹方中存在藥性相沖,而靈植之名又相似,那后果將不堪設(shè)想。”
“有些丹藥事關(guān)修士性命,須慎之又慎?!钡ば蘧拖耖_(kāi)藥的醫(yī)生,絕不是可以馬虎大意的。
說(shuō)到此處,梨偈的目光愈發(fā)堅(jiān)定:“因此,我認(rèn)為他們當(dāng)下最值得鼓勵(lì)的,不是能死記硬背下來(lái)多少靈植名或丹方,而是在默寫(xiě)丹方與辨識(shí)之時(shí),能做到精準(zhǔn)無(wú)誤,無(wú)一錯(cuò)漏。”