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電腦。想要放歌,只能拿手機(jī),然而玩家沒有手機(jī)。
這里連個收音機(jī)都找不chu來,村里也只有幾家有那種老式的大彩電,落后得仿佛不是現(xiàn)代社會。沒有辦法,放歌是放不了了,樂qi學(xué)校也買不起,買了玩家也不會彈奏,最后只能兩個老師輪liu唱,充當(dāng)人ti播放qi。
他們挑選的歌曲是真的簡單,就是,一閃一閃亮晶晶那個,統(tǒng)共四局,傻zi都能學(xué)會。但npc想要整你的時候,他們自愿充當(dāng)傻zi。
于是,一個小學(xué)生站起來了。
“老師。”那是一個臉上充滿了求知yu的小女生,她雖然什么都看不到,但還是jianqiang地朝向音樂老師發(fā)chu聲音的位置問dao,“這首歌的歌詞怎么寫?我怕我記不住,要是有歌詞本就好了?!?/p>
難為你居然還知dao歌詞本這個東西。
兩位音樂老師的表qg,裂了。
細(xì)心溫柔的蘇老師連忙說dao:“歌詞回tou老師找院長給你們制作,現(xiàn)在不方便nong呢?!?/p>
畢竟是要在紙上nongchu小凸dian的,沒有工ju不好搞,容易戳穿掉。
可是小女孩一dian也不肯放過他們,她把自己的盲文本攤開來:“老師,你能先教我認(rèn)歌詞里的字嗎?你找到是哪個,我摸摸看?!?/p>
老師想死。
那盲文本一yan望去全是diandian,他們看得都快有密集恐懼癥了,這誰認(rèn)得chu來?
韓老師幾yu窒息,他xia意識看向蘇老師,問她怎么辦。蘇老師秀眉緊蹙,她也對盲文無能為力。即便中午已經(jīng)努力學(xué)了,但實(shí)在沒學(xué)chu個所以然來。
長久得不到回答,孩zi們臉上天真爛漫的表qg凝固了。提問的小女孩面無表qg地“看”著老師,這是顧陌之第一次見到小孩zi們睜開yan。
緊接著,兩個老師像是看到了什么很恐怖的東西一樣,臉上逐漸浮現(xiàn)chu驚恐的神se。蘇老師咬了咬牙,突然撲過去抓住韓老師的手臂,然后閉上yan睛,大聲喊dao:“是假的!沒有聲音!”
“萬一聲音是騙人的呢?!”韓老師慌亂地說著,扭tou去看蘇老師,卻像看向了什么怪wu一樣猛地推開了對方,連gun帶爬地跑chu了教室。
蘇老師跌倒在地,卻不敢睜開yan睛。她扶著桌zi慢慢站起來,正想說什么,卻聽見了韓老師的尖叫聲。
她差dian沒忍住睜yan,但最終還是沒睜開。直到韓老師的腳步聲聽不見了,那個小女孩才冷靜地說dao:“老師,我們繼續(xù)上課吧。”
蘇老師忐忑地睜開yan,發(fā)現(xiàn)一切恢復(fù)了正常。
在外面圍觀的顧陌之二人看得一tou霧shui,只知dao他們好像看見了什么幻象,jutiqg況不太清楚。
至于韓老師,跑得太快了,一溜煙就跑chu了學(xué)校。上課時間翹課,不知dao會有什么懲罰在等著他。
全程沒有鬼氣,這讓顧陌之大為掃興。他和裴淵gan1脆轉(zhuǎn)shen離開了,打算去看看韓老師跑哪兒去了,順便瞧瞧村zi里的qg況。
畢竟還有之前的事qg,他們在村zi里看到的田地和林zi,到底哪個才是真的。
村zi不大,只有兩條縱橫交錯的路看上去是認(rèn)真修整過的,剩xia的都是房屋之間的小路,中間被人踩的光禿禿的,兩側(cè)靠墻跟的地方各種瓦片雜草橫生。村zi是坐落在山腳xia的,所以有一bu分人家屋后就是山,但其余方向都是田地。
an照韓老師的說法,他們中午走的一條筆直的路,而且大概是大路