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難的,這比從一到一百、從一百到一千要艱難很多。
在這周之前,雙胞胎作為在幼兒園時期就聽父母讀當床前故事的新新人類,她們從那時起就知dao打雷不是因為有雷公電母,而是和雷雨云中的電荷有關(guān),因此她們不知不覺就在心里豎起了一個底線。相信科學,拒絕迷信,這個世界是由科學組成的,各類神奇的現(xiàn)象都能用現(xiàn)在或未來的科學來解釋,沒有o幻、玄幻、奇幻等各種幻的元素。
但是,當她們親shen見證了越維新的不科學后,她們的底線還是越降越低了。早晨把越維新喊chu去說話那會兒,她們還無法相信越維新是穿越的。但經(jīng)過一整個上午的發(fā)酵,當雙胞胎jie妹吃午飯時湊在一塊兒咬耳朵,她們卻又圍繞著越維新發(fā)現(xiàn)了越來越多的神奇的dian。
“學校以前從來沒有設(shè)過副班主任,結(jié)果越維新轉(zhuǎn)學過來后,方老師跟著一塊兒來了,還成為了我們的副班主任。你說,方老師不會是……越維新不會是方老師的任務(wù)目標吧?”
“那個大陸通用語……如果是越維新自己編的,那他就是一個語言天才,但如果……”
“那么討動wu喜huan……”
“是啊,動wu緣再好,也沒有那樣的……”
雙胞胎對視一yan,都在對方的yan里看到了一行字,越維新shen上的秘密實在太多了!
但她們卻沒有跑到越維新面前去求證,也不打算去求證。她們都是那種智商qg商皆gao的女孩zi。她們始終jian持一個觀dian,胡亂探究越維新shen上的秘密可能會給越維新帶去危險。
所以,對于某些事,她們自己心里有數(shù)就行了,沒必要nong得人盡皆知。
雙胞胎決定以后要在學習生活中多照顧越維新一些。
周二又是ti育課。課上,大家要繼續(xù)學習新課間cao2。喻臨因為被教導主任開了很多小灶,學習j度超快,ti育老師要教的東西,他已經(jīng)全會了,就被ti育老師拎chu來當了助教。
喻臨就明目張膽地圍著越維新轉(zhuǎn)了。
ti育老師都氣笑了,沒好氣地說:“喻臨啊,我讓你顧著這邊兩排,你老圍著越維新一個人轉(zhuǎn)gan1什么?你倒是也看一看其他人啊,幫他們糾正xia動作。你又不是越維新的衛(wèi)星!”
同學們一起笑了起來。
xia了課,邵星辰作死,非要追著喻臨叫“月月”。這是從ti育老師那句調(diào)侃中引申chu來的,月亮是地球的衛(wèi)星,月亮圍著地球轉(zhuǎn)。邵星辰這是把越維新比地球,把喻臨比月亮了。
越維新怕喻臨會惱羞成怒,連忙裝傻說:“邵星辰,我才是越越。你喊錯人啦!”
但是,某人想作死,別人n本攔不住他,邵星辰又沖著喻臨喊“亮亮”了。喻臨用胳膊肘束住邵星辰的脖zi,yg生生用手bu的力量,讓邵星辰彎xia了腰。呵,你喻哥可是真漢zi。
邵星辰急匆匆地叫:“哎呀哎呀,松開松開,脖zi要斷了!”
喻臨冷笑一聲,對著邵星辰的腦袋了個shuang,這才松開了邵星辰。
邵星辰的tou發(fā)成了一堆亂糟糟的雜草。教學樓的樓梯拐角chu1都設(shè)了鏡zi,是給大家整理儀容儀表用的。邵星辰跑到鏡zi前整理發(fā)型。喻臨幸災(zāi)