這樣的話她就能進(jìn)入組織里更多人的視野,說不定還能提前離開基地,去別的地方進(jìn)修。
早川橘奈坐在椅子上,手指嗒嗒嗒的點(diǎn)著鍵盤,今天的課業(yè)是做一段代碼,只要能順利運(yùn)行就算合格。
不算難,這里所有的小孩子都能做到,但是早川橘奈的目標(biāo)不是這個,她要做的是一個病毒。
一個簡單卻能讓她在組織高層面前露臉的病毒。
其他人都開始陸陸續(xù)續(xù)的讓老師檢查了,唯有早川橘奈一個人還在敲鍵盤。
教他們計算機(jī)的老師看到她的動作,皺眉。
平常的時候那孩子總是最快完成的,今天這是……?
老人看著還在敲打鍵盤的早川橘奈,目光閃了閃。
今天說不定有驚喜。
他年紀(jì)大了,技術(shù)部那邊的工作對他來說有點(diǎn)困難,所以他是主動申請調(diào)到這兒來。
組織沒有辭職,也不養(yǎng)閑人。
他費(fèi)了好大的勁才給自己換到了這個清閑的職位上,每天的工作就是給孩子上上課。
雖然沒什么上進(jìn)空間,但他這個年紀(jì)也沒必要往上爬了。
不過要是他教出來的孩子被上面看重,對他而言也有好處。
懷抱著這樣的期望,老人一個個開始檢查起其他孩子的成品。
掐著最后的時間,早川橘奈完成了她的作品。
事實(shí)上,一個小小的病毒并不需要那么多時間,但是她需要表現(xiàn)出困難的樣子。
老人看著早川橘奈結(jié)束了,好奇的走過去看。
點(diǎn)擊運(yùn)行,進(jìn)度條結(jié)束后,無事發(fā)生。
老人頭頂冒出了問號。
早川橘奈拔下旁邊的u盤遞給老師,真誠的建議:“老師,你再用別的電腦試試唄。”
老人接過u盤,插到了旁邊的電腦上,完成運(yùn)行還是無事發(fā)生。
早川橘奈用鼠標(biāo)點(diǎn)了兩下,旁邊的電腦和他面前的電腦進(jìn)行了同樣的操作。
老人慢慢睜大了眼,他很清楚自己剛剛并沒有碰到鼠標(biāo)。
“
你也可以和琴酒換
自從上次計算機(jī)課之后,早川橘奈過了幾天安靜的日子,計劃也如她預(yù)想的那樣發(fā)展。