刺激的辦法
兩個布娃娃壞笑著把玩粉筆,等到戒尺拖拽的聲音靠近之時,猛然抬手。
然而。
呯。
粉筆還沒丟出去,一顆彈珠率先落到了講臺上,發(fā)出清晰的脆響。
它們頓時一愣,布做的小臉驚愕看著陸非。
先下手為強!
陸非對它們做了一個鬼臉。
它們能通過聲音將老師引過來,陸非為什么不能?
戒尺拖拽的聲音急促靠近,片刻間,那位嚴(yán)厲的老師便沖進教室。
凌厲的陰氣滌蕩。
長長的戒尺呼嘯著朝布娃娃打去。
“壞孩子,該打!”
布娃娃神色一慌,竟從講臺跌落下來,小小的臉龐上滿是恐懼,爬起來手牽著手朝著教室外面拼命奔逃。
“它們怎么不瞬移了?”
陸非瞇起眼睛仔細觀察,發(fā)現(xiàn)布娃娃跑出教室,與老師拉開一定距離后,小小的身影再次消失。
老師追到走廊,再次失去了方向,身上的陰氣暴漲,如同燃燒的怒火。
“壞孩子!可惡!可惡!”
遲遲沒有抓到壞孩子,老師越來越暴躁。
怒吼響徹整個幼兒園,長長的戒尺打過墻面,留下一片片深深的凹痕。
聽得教室里的陸非和荊劍心驚肉跳。
“難道娃娃不能離老師太近?太近就會喪失瞬移躲藏的能力,也對,孩童對老師都有天然的恐懼?!?/p>
陸非穩(wěn)住心神,努力思考。
“既然如此,那娃娃想用老師對付我們,反過來,我們一樣可以用老師來對付它。”
“不過,得先把它吸引出來”
“可怎么引呢?”
陸非想了一會,從角落里站起來。
“先出去試試!”