林榮明將報(bào)紙拍在她面前,“照片上看看,她笑的像是勉強(qiáng)嗎?你管這個(gè)干什么?陶氏與你爸爸之間怎么回事,你不清楚!陶氏與林氏、與林平康之間的合作,你也不清楚。你操心這個(gè)做什么呢?”
他指著孩子:“一個(gè)孩子不夠你忙嗎?你盯著他練琴,陪著他運(yùn)動(dòng)、做游戲,樂(lè)趣不大嗎?”省心的日子不過(guò),非得操心這么多。
說(shuō)著,他就站起身來(lái),自己去看孩子彈琴去了,然后幫著孩子糾正指法:“……這樣,你得鉆山洞,一指從三指下面穿過(guò)去……對(duì)!就是這樣……”說(shuō)著就翻琴譜:“這個(gè)太難了,換個(gè)……”
鄭藝過(guò)去,“你別瞎指揮,他彈得就是兒歌。等元旦的時(shí)候,孩子好談給老爺子聽(tīng)。”
林榮明就有些不大高興,將孩子的手從琴上拿開(kāi):“他不需要去討好……”討好沒(méi)用的!
鄭藝又把孩子的手放在琴上:“我都跟孩子說(shuō)好了,你為什么要在孩子面前反駁我?”
話音才落,孩子’哇‘一聲給哭出來(lái)了……
“哭什么?”
一歲多的孩子愛(ài)扔?xùn)|西,手邊有什么扔什么。
電視的遙控器順手一扔,后蓋飛了,電池都給蹦出來(lái)了。
然后當(dāng)媽媽的扭臉看了他一眼,人家馬上嚎,一嚎就把家里的老人給引來(lái)了,他就能免于挨收拾。然后躲在太姥姥的懷里偷眼看媽媽。
不是愛(ài)扔嗎?
行!扔吧。
買(mǎi)一堆小皮球,往桶子里扔,扔不進(jìn)去就一直扔,不嫌累就扔。
姥姥朝里看了好幾眼,也都沒(méi)進(jìn)去。這兩口子回來(lái)帶孩子就是這樣了,不叫人插手。桐桐在電腦前還開(kāi)視頻會(huì)議呢,尹鎮(zhèn)也不社交也不玩其他的,就是陪著孩子耗。
當(dāng)媽的忙她的,當(dāng)爸的陪著孩子在邊上,就坐在桶子邊上,叫孩子扔,扔到邊上,他給孩子扒拉過(guò)去:“……這里……偏了……哪邊是左?往左邊扔……”
一會(huì)子又聽(tīng)見(jiàn):“撿綠色的……哪個(gè)是綠色的……”
孩子撿起了綠色的,扔了過(guò)去。
“再撿三個(gè)紅色的……放在腳邊……”
孩子顛顛的去撿紅色的,爸爸又提醒:“你后邊有一個(gè)……看見(jiàn)沒(méi)?右邊是哪邊……”
左顧右盼了兩下,反應(yīng)過(guò)來(lái)右邊了,還真就去撿了,湊夠了三個(gè)就不找了。
姥姥看了看就真不管了,人家在教孩子:前后左右、赤橙黃綠青藍(lán)紫,一二三四五……
桐桐開(kāi)會(huì)的間隙,回頭看了一眼:“朝后退,朝左轉(zhuǎn)……腳分開(kāi)……后退半步……扔……”
球扔出去,碰了桶沿一下,然后進(jìn)桶了。
這一進(jìn)去,滿(mǎn)滿(mǎn)的小臉上先是驚訝,然后咯咯咯的笑,樂(lè)此不疲的去嘗試。
孩子這么玩一會(huì)子,不用哄,歪頭就能睡著了。
孩子睡了,桐桐聽(tīng)見(jiàn)還有動(dòng)靜,扭臉一看,四爺收拾那一堆玩具,撿一個(gè)往桶子里扔一個(gè),卻也……并不是百發(fā)百中。
桐桐:“……”
她假裝沒(méi)看見(jiàn),繼續(xù)探討招聘的事:“……年齡的這個(gè)限制,我覺(jué)得可以放松一些。管理崗超過(guò)五十歲的可以考慮?!焙芏嘞聧彽钠鋵?shí)都很有管理經(jīng)驗(yàn),也能吃苦,處事相對(duì)比較活泛,不會(huì)太呆板。