給處分的事,學(xué)校通知了家長,不知道家長跟關(guān)美怎么說的,總之關(guān)美再沒上學(xué),隨后其家人就報(bào)了失蹤!
因?yàn)檫@件事關(guān)美的家人找學(xué)校和那個(gè)老師鬧過,結(jié)果老師在當(dāng)年賠償了關(guān)美家一萬整。之后這件事就過去了,關(guān)美的家人再沒有找過學(xué)校?!?/p>
八十年代的一萬元,那可是相當(dāng)可觀的一筆錢。
“關(guān)美學(xué)的是物理應(yīng)用專業(yè),專業(yè)成績很好?!?/p>
“好!知道了?!蓖┩炝穗娫挘聪蚱聊簧掀恋呐ⅲ骸鞍耸甏?,學(xué)理科,女生……”加在一起,這代表的都是金光燦燦的未來。
因?yàn)閹熒鷳?,戛然而止?/p>
現(xiàn)在怎么辦呢?桐桐給周川周主任把電話打過去,說這個(gè)情況。
周主任就說:“這樣,你先不要動,這邊馬上派專案組過去,既然抓不住尾巴,那就打草驚蛇看看?!?/p>
這個(gè)想法跟桐桐不謀而合。
既然你是個(gè)重要人物,那就把你亮出來。咱們在打拐,尋找失蹤的婦女兒童。機(jī)緣巧合,我們找到了當(dāng)年的關(guān)美,這是好事呀!
于是,隔了一天,在胡衛(wèi)東來接孩子進(jìn)了小區(qū)的單元,走到于曉丹家的門口,正要敲門的時(shí)候,就聽見樓上又腳步聲,緊跟著好幾個(gè)人從上面走下來,打頭的還是個(gè)穿著制服的民警。
這是……干什么?
桐桐說:“我們接到的線索是,就在這個(gè)單元,看來不是樓上……”
民警才要說話,看見胡衛(wèi)東了,就指了指門:“這家住的人是不是姓于?”
這又不能撒謊,胡衛(wèi)東點(diǎn)頭:“對!于老師住這里?!闭f著,就看向剛才說話的女人,那個(gè)聲音他熟悉,她的節(jié)目他天天看,那聲音就像是在耳邊一樣。
就是這個(gè)女記者,在追根刨底,怎么就這么巧,找到于曉丹這里來了。
桐桐也看胡衛(wèi)東:“我看著先生面熟?先生姓胡嗎?”說完,就一副想起來的樣子,“這是胡總,做海鮮生意的?!?/p>
專案組的劉學(xué)敏劉隊(duì)長配合的‘哦’了一聲,好像不知道胡衛(wèi)東是誰一樣,“幸會!幸會!”
正說著呢,門被打開了。
于曉丹站在門里,看著眼前的情況,不由的跟胡衛(wèi)東對視了一眼。
胡衛(wèi)東趕緊說:“于老師,我來接孩子!”他看了看手表,“今天早到了幾分鐘,沒打攪您上課吧。”
“沒有!已經(jīng)結(jié)束了?!庇跁缘こ锖傲艘宦暎骸昂?,你爸接你了?!?/p>
瘦高個(gè)的男孩背著書包出現(xiàn)在于曉丹身后,于曉丹讓出位置,叫這孩子出去。
胡衛(wèi)東接了孩子的書包,拍了拍孩子的肩膀:“跟老師再見?!?/p>
“老師再見?!?/p>