黑巖小說

第125章（第1頁）

“好！建業(yè)哥！我們聽你的！”

“你說怎么學(xué)，我們就怎么學(xué)！”

于是，紅旗溝進(jìn)入了一種更加瘋狂的“半工半讀”模式。

白天，工地上，勞動號子依舊震天響。但仔細(xì)聽，你會發(fā)現(xiàn)，工人們嘴里喊的，不再是“嘿呦嘿呦”，而是“s

s

tan”、“安培左手定則”

王大力帶著人挖地基，挖著挖著，就會停下來，在地上畫一個受力分析圖，討論著杠桿原理和功的計算。

李師傅帶著人做木工，休息的時候，討論的不是誰家婆娘好看，而是三角形的穩(wěn)定性和卯榫結(jié)構(gòu)的力學(xué)優(yōu)勢。

整個工地，變成了一個巨大的、露天的物理實驗室！

而到了晚上，夜校的教室里，更是燈火通明，學(xué)習(xí)氣氛濃厚到了極點。

顧建業(yè)講課，從來不照本宣科。講函數(shù)，他會用工地的工程預(yù)算和材料消耗曲線來舉例。

講幾何，他會直接拿出建筑圖紙，讓大家計算角度和面積。

講力學(xué)，他會搬來一塊預(yù)制樓板，讓大家現(xiàn)場分析它的應(yīng)力分布。

他將那些枯燥的、抽象的知識，與他們最熟悉的、親手觸摸過的實踐，完美地結(jié)合在了一起。

這種教學(xué)方式，讓所有人都聽得如癡如醉，茅塞頓開！

而沈若雪的語文課，則像一股清泉。她會用她那清冷而優(yōu)美的聲音，為大家朗讀經(jīng)典的詩詞散文，會耐心地糾正每一個人的錯別字，會手把手地教他們?nèi)绾未罱ㄒ黄魑牡慕Y(jié)構(gòu)。她的課堂，讓這些在粗重勞動中變得有些麻木的心，重新感受到了文學(xué)的美好和文字的力量。

周靈和林博文的英語課，則充滿了新奇。他們會教大家唱英文歌，會講一些國外的奇聞異事，甚至?xí)糜⒄Z，進(jìn)行簡單的日常對話。這為封閉的山村，打開了一扇窺探外面世界的小小的窗戶。

學(xué)習(xí)，不再是一種負(fù)擔(dān)。

它變成了一種樂趣，一種希望，一種所有人都為之奮斗的、共同的事業(yè)。

當(dāng)然，這個過程，也充滿了艱辛。

高強度的體力勞動，加上熬夜苦讀，讓每一個人的身體，都承受著巨大的壓力。很多人，都是在課堂上，聽著聽著課，就累得睡著了。

但只要一醒來，他們就會立刻拿起筆，繼續(xù)演算，繼續(xù)背誦。

因為他們知道，自己不是一個人在戰(zhàn)斗，當(dāng)他們看到，那個帶領(lǐng)著他們的“總輔導(dǎo)員”顧建業(yè)，白天比誰都累，晚上比誰都熬得晚，卻依舊精神矍鑠地站在講臺上，為他們指點迷津時，所有的疲憊，似乎都煙消云散了。

榜樣的力量，是無窮的。

而顧建業(yè)，也在這次傳道授業(yè)的過程中，收獲了意想不到的東西，他發(fā)現(xiàn)，在向別人講解這些基礎(chǔ)知識的過程中，他自己對那些早已爛熟于心的、來自后世的知識體系，竟然有了更深層次的、返璞歸真般的理解。

他將前世的理論，與今生的實踐，進(jìn)行了最徹底的、最深刻的融合。

他的知識，不再是空中樓閣，而是真正地，在這片貧瘠的土地上，生了根，發(fā)了芽。

時間，就在這緊張、艱苦、而又充滿了希望的氛圍中，飛速流逝。

距離那場將決定無數(shù)人命運的高考，越來越近了。