在許沁檸身上程曉羽看到了一種純粹的原始的誘惑,那么回歸音樂的本質是什么?
傳遞情感,讓所用的聽眾得到感動,這種感動可以是激動,可以是愉悅,可以是悲傷,也可以是亢奮,也可以是凄涼。
樂曲只是載體,表達情感的始終是人。
像許沁檸那樣直接的基于人性本能的誘惑,也是件非常美麗的事情。既然樂曲做不到太復雜和太具有思想深度,就只能把旋律和情感發(fā)揮到極致,一樣能波瀾壯闊,一樣能感人肺腑。
程曉羽覺得自己找到了突破口,越想越激動,站起來對常岳大聲說道“常岳,有沒有膽子玩票大的?”
常岳有點被程曉羽的突如其來的爆發(fā)嚇了一跳,從床上坐起來道“班長,你這架勢要搶銀行啊!情緒這么激昂?”
這個時候吳凡和羅凱也一臉詫異的看著臉上帶點紅暈的程曉羽。
程曉羽一字一句的仔細說道“我們上交響樂。搞一個室內交響樂團。”
聽到程曉羽這么說,常岳有點懵逼吶吶的道“我們的演奏水準搞室內交響樂團,也演奏不了高難度的古典音樂??!”
“我們不搞古典音樂,我來寫交響樂,雖然我寫不出體制宏大類容精巧的交響曲,但寫交響樂我可以的。我們可以給所有的聽眾一種不同于古典音樂的奇妙感受,讓即使不懂古典音樂的人都能體驗到交響音樂的壯美!”程曉羽揮手說道,仿佛已經聆聽到了為之振奮的樂曲。
古典交響曲是由海頓定下來的固定音樂體裁。通常分4個樂章??彀?。稍慢或慢板抒情的三部曲式或變奏曲式。快板或者稍快的小步舞曲(貝多芬改為諧謔曲)快板或急板的奏鳴曲式、回旋曲式奏鳴、回旋曲或變奏曲式。
程曉羽要做的就是突破這種形式,寫形式更新的交響樂,而在他記憶里最多的就是這種新交響樂。(交響曲是古典意義上的,而交響樂是現(xiàn)代意義上的。交響曲是交響樂的一種。)
吳凡也停下了游戲看著程曉羽一臉匪夷所思的道“班長你要不要這么虎???交響樂也能寫?時間上來得及嗎?”
程曉羽笑了笑輕描淡寫的說道“以前就有很多想法,這個時候剛好拿出來用。就我們下午排練的樂曲,我在前面加兩個章節(jié),就能構成一個完整的序曲。而且這還是個具有強大的感染力。激昂震撼的樂章。”
常岳自然無視了程曉羽的自賣自夸,但此刻他也沒有什么好的想法只能問到“那我們該怎么辦?”
程曉羽毫不猶豫的說道“擴大編制啊。目前至少需要第一小提琴十把,第二小提琴八把,中提琴六把,大提琴四把,低音大提琴兩把。定音鼓手一個,至于銅管樂器需要的不太多,來兩三個法國號就可以了,差不錯三十個人就夠了?!背虝杂鹨贿呎f。一邊仔細思考,并在白紙上寫著,而他對樂曲也已經有了初步的計劃。
一聽到三十個人常岳一臉黑線的說道“擦,這么多人我去哪里找?”。
“大家都幫忙找,羅凱你會小提琴嗎?”程曉羽轉頭問道。
“會,但是算不上精通!”羅凱猶豫了一下說道,他覺得程曉羽有點異想天開了。
程曉羽又把頭回正對常岳說道“這不又多了一個人,羅凱就第二小提琴吧,第二小提琴要求不高,音準不錯就沒問題。”
“真要弄?。课覐膩頉]排過交響樂。上戲的交響樂團也只有精英學生能進去吧?”吳凡有點不敢相信的問道。
程曉羽迅速和篤定的回答道“我覺得能行!反正你下午也說過,曲子是我寫的,聽眾根本無從比較。只要抱著希望去努力。我們就能創(chuàng)造奇跡。而作為新生即使失敗了也值得驕傲,起碼我們勇于創(chuàng)新不是嗎?”
常岳也被程曉羽這份自信感染了點點頭道“那就試試吧,我在聯(lián)系看看有沒有熟人愿意幫忙的?!?/p>
程曉羽道“我跟端木林莎說說,看她們寢室的還能聯(lián)系到人參與不。我們有了十多個人的基數,每人找兩三個馬上就可以湊一個室內交響樂團了?!?/p>