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,突然就考了這么好,如果他是老師也會(huì)懷疑。qg理之中!
作者有話要說(shuō):
1、兩棲動(dòng)wu中的蛙類:包括青蛙、蟾蜍等;
2、昆蟲(chóng)中的完全變態(tài)類:包括蝴蝶、蠶、甲蟲(chóng)、蜜蜂、螞蟻、蜻蜓、蒼蠅、蚊zi等。
這些生wu都是長(zhǎng)大后跟長(zhǎng)大前不一樣的。其實(shí)生wu老師說(shuō)這話還有一層意思,如果有猜到的小伙伴們快在評(píng)論里說(shuō)說(shuō)吧!
第三節(jié)就是班主任的課,沈仁一看班主任面無(wú)表qg手中拿著單zi,心一xiazi就tiao到了hou嚨,心也砰砰的直tiao!
“好了,期末成績(jī)已經(jīng)chu來(lái)了,年級(jí)第一在我們班,聞??!”班主任言罷,班上的人都不能夠用驚訝二字來(lái)形容了,聞琛這是逆天了吧!難dao就像是生wu老師說(shuō)的那樣,在隱藏實(shí)力,突然又不想隱了,就開(kāi)始秒殺他們了嗎?
“好了,卷zi拿chu來(lái),聞琛,你上來(lái)給同學(xué)們講解一xia選擇題。”班主任就走到了講臺(tái)旁。
聞琛也沒(méi)有扭nie,拿著卷zi大大方方的就走上了講臺(tái),對(duì)著班主任dian了xiatou,就拿著粉筆在黑板上畫了個(gè)電liu圖,
“如黑板所示,兩相同的電燈分別拉成甲,乙兩種電路…………”
沈仁雙手撐tou,看著聞琛在講臺(tái)上眉飛se舞的講著題,好帥!清脆shuang朗的聲音,還有寫的一手好看的板書(shū),沈仁覺(jué)得自己不是在上wu理課,而是在看活得藝術(shù)品展覽!
一節(jié)課半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,沈仁就這樣看了半個(gè)小時(shí),“老師,我講完了?!甭勮》舩ia了手中的粉筆,就坐回了座位上。
“好好,聞琛同學(xué)講的非常好,看來(lái)聞琛平時(shí)就是防雷cha座啊,不打dian雷還不工作!好了,自己看xia錯(cuò)題,這節(jié)課的時(shí)間也不多了,我就不講了,大家自己總結(jié)總結(jié),這套題chu的還是非常不錯(cuò)的。聞琛,xia課后來(lái)我的辦公室!”
沈仁xia課后就跟著聞琛去了辦公室,只是在門kou等著,沈仁就在門kou來(lái)回走著,聞琛一j辦公室后,其他班上的老師就涌了上去,沈仁也聽(tīng)不到聲音。
沈仁心想會(huì)不會(huì)是讓聞琛轉(zhuǎn)班?應(yīng)該是吧,也想不chu其他的事qg,那聞琛會(huì)嗎?肯定不會(huì)!沈仁越想就越焦急,又不能j辦公室,就只好來(lái)回踱步著。
聞琛一chu來(lái),沈仁就拉著聞琛的手,“老師說(shuō)啥?”
聞琛,“也沒(méi)說(shuō)什么,就是讓我去一班……”
“我就知dao!”沈仁一聽(tīng)就立a打斷了聞琛的話。
聞琛無(wú)奈的笑了xia,“你倒是讓我把話講完,是讓我去一班炫一炫?!?/p>
“啊?炫一炫!”沈仁一聽(tīng)立a大笑了起來(lái),“炫一炫!哈哈哈,這太有才了吧!咳――”沈仁笑的上氣不接xia氣。
“笑夠了吧?但是我拒絕了?!甭勮∨闹蛉实谋?,給他順著氣。
“嗯,夠了,你為什么不去炫一炫?”
聞琛一聽(tīng)就彈了xia沈仁的額tou,“我要是真的去炫一炫,我就是瘋了。”
沈仁,“嗯,這xia就沒(méi)有那些謠言了!作為你的兄弟,我還是關(guān)心你的吧!”
兩人就回了班上繼續(xù)上著課,接xia來(lái)老師上課再表?yè)P(yáng)聞琛,全班也都平靜了xia來(lái),沈仁就拿著漫畫書(shū)看著。
xia完晚自習(xí)后,沈仁就回了家,看了看作業(yè),哎,不想寫,算了,不寫了,沈仁立a就從書(shū)包里拿chu了漫畫書(shū)接著看。
碰――房門就被