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            黑巖小說(shuō)

            黑巖小說(shuō)>我同桌是王者榮耀男主播 > 分卷閱讀22(第1頁(yè))

            分卷閱讀22(第1頁(yè))

            符篆之道

            1751、符篆

            高處不勝寒。

            這就是執(zhí)念劉浩此時(shí)的感悟。

            他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很難和凡人坐下來(lái)興高采烈的聊天,他已經(jīng)和凡塵格格不入,絕大多數(shù)時(shí)候,他不需要詢(xún)問(wèn),也能一眼看出這些人內(nèi)心所想,彷佛一瞬間就已經(jīng)沒(méi)有了溝通的必要。

            他知道這是境界碾壓太多導(dǎo)致的結(jié)果,也是他一直以來(lái)游歷凡塵形成的習(xí)慣,哪怕他不想,但只要視覺(jué)存在,只要內(nèi)心思考,一切就是這么了然,他又能什么辦法?

            他嘗試過(guò)讓自己忽略這些,可他發(fā)現(xiàn)這似乎難度不小。

            就好似讓一個(gè)數(shù)學(xué)家書(shū)寫(xiě)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)一般,難道還能讓這個(gè)數(shù)學(xué)家將已經(jīng)學(xué)會(huì)的知識(shí)忘記,去和小學(xué)生一樣掰著手指玩耍?

            這現(xiàn)實(shí)嗎?那又怎么可能?

            他發(fā)現(xiàn)自己在宴會(huì)之中,最能夠讓自己展現(xiàn)人性的時(shí)候,似乎只有這些孩童圍繞在自己身前之時(shí)。

            這些孩童哪怕對(duì)自己再崇拜,那也十分的單純,他們內(nèi)心只有一個(gè)‘你好厲害’的心思,然后就是想要和你一起玩,至于玩什么,他們根本不在意,哪怕是站在一旁帶者崇拜的眼神看著你也是可以的。

            這種崇拜,也只是想著自己未來(lái)也要成為這樣的厲害的人物,至于怎么成就,會(huì)不會(huì)成功之類(lèi)的,他們根本不會(huì)去想。

            這種崇拜之中,從來(lái)沒(méi)有所謂的自卑,也沒(méi)有成年人內(nèi)心的恭敬。

            他們不是沒(méi)有想過(guò)從執(zhí)念劉浩身上獲得什么好處,但這種想要獲得好處的想法同樣異常的單純,比如想要一個(gè)糖果什么的。

            對(duì)他們來(lái)說(shuō),執(zhí)念劉浩給予他們的符篆,階位也根本沒(méi)有任何差別,無(wú)非是厲害和更厲害一點(diǎn),就好似鞭炮爆炸聲音大一點(diǎn)小一點(diǎn),換來(lái)哈哈一笑,并不會(huì)在其中深究。

            相比之下,他們更樂(lè)意接受他們上手就可以使用的最低階符篆,自己親自動(dòng)手玩耍和在一旁單純的聽(tīng)一個(gè)響聲,感覺(jué)可是完全不同。

            于是,那些三階已經(jīng)之上的符篆,很快就到了他們父母手中,留下的只有一二階位,這些才是他們最大的珍藏;

            他們已經(jīng)迫不及待的想好和同學(xué)分享,也不知誰(shuí)提出這一觀(guān)點(diǎn),而后他們便呼嘯的離開(kāi)了宴會(huì),散播到整個(gè)社區(qū)之中。

            執(zhí)念劉浩本以為他們一去不返,哪知道過(guò)不多時(shí),更多的孩童蜂擁而至;

            換做往常,這樣的樓棟宴會(huì),社區(qū)里這些孩童的父母還能約束一番,可如今,在‘鞭炮’的誘惑下,他們才管不了這許多;

            到來(lái)了,也都一一拿著亮晶晶的雙眼看著執(zhí)念劉浩,彷佛在說(shuō),還有沒(méi)有?能也給我一張嗎?

            執(zhí)念劉浩也有些哭笑不得,好在他發(fā)現(xiàn)自己庫(kù)存之中,還有著不少符紙,想了想,也沒(méi)有少了這些孩童們的興趣。

            他臨場(chǎng)發(fā)揮,繪畫(huà)的也都是一階符篆,速度自然是快到?jīng)]邊。

            他給予的,也都是一階水球符篆,發(fā)射了也就是拳頭大小,還刻意將其中的速度壓制,哪怕打到這些孩童身上,也就疼痛一下。

            可別小覷了這新時(shí)代出生的孩童,他們哪怕只有幾歲上下,其體制也都不低,只要不是被鋪天蓋地的小水球砸中,問(wèn)題也都不大。

            他們來(lái)得快,去得也快,每個(gè)人領(lǐng)取了兩張,又迫不及待的想要外出實(shí)驗(yàn)一番,至于能夠留下模板,也就看他們自己的克制力了。

            這樣的一階符篆,說(shuō)來(lái)也是最好復(fù)制的。

            其中線(xiàn)條稀少,一蹴而就,哪怕孩童也不是不能繪畫(huà)之。

            反而因?yàn)樗麄兪呛⑼晒Φ膸茁矢蟆?/p>

            誰(shuí)都知道,孩童在他們最歡喜的事務(wù)面前,一旦投入了,那可是真的百分百投入。

            一旦有一個(gè)人成功,他勢(shì)必會(huì)迫不及待的炫耀,更會(huì)迫不及待的分享,而后很可能整個(gè)社區(qū),衍生到整個(gè)龍國(guó)澳洲基地內(nèi)的學(xué)校,甚至于每一個(gè)孩童必學(xué)。

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