“小周,我向來(lái)對(duì)你的管理風(fēng)格持保留態(tài)度,但是這次確實(shí)太過(guò)分了吧,黎城一中——實(shí)驗(yàn)班——還是班長(zhǎng),在上課時(shí)間在網(wǎng)吧被警察抓到。
傳出去,外面的人會(huì)怎么看怎么說(shuō)?”教導(dǎo)主任坐在周書瑤的辦公桌前,手里的茶杯重重地砸在了桌上,“會(huì)說(shuō)我們二十年的老?!oL(fēng)墮落、管理無(wú)能!”蘇棠和班主任周書瑤正站在教導(dǎo)主任跟前,聽(tīng)著他那抑揚(yáng)頓挫的責(zé)罵,低著頭,不敢接話。
在外人看來(lái),教導(dǎo)主任就好像正在訓(xùn)斥兩個(gè)大氣都不敢出的女學(xué)生。
周書瑤是蘇棠所在的高二五班的班主任,同時(shí)還兼任他們班的數(shù)學(xué)科任老師。
她剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái),就應(yīng)聘到了黎城最有名的高中,并且在老校長(zhǎng)的提攜下,工作第一年就當(dāng)上了實(shí)驗(yàn)班的班主任。
學(xué)校里的老師都對(duì)她有頗多看法,覺(jué)得是不是有什么特殊的背景,但只有周書瑤自己知道,自己不知道走了什么狗屎運(yùn),會(huì)被黎城一中的老校長(zhǎng)招聘甚至安排在重要的崗位上。
“小周,你的學(xué)生不說(shuō)話,你作為班主任也不說(shuō)話嗎?”教導(dǎo)主任質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣非常凌厲。
“李主任,您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),但是蘇棠向來(lái)都非常地遵守學(xué)校的紀(jì)律,而且在學(xué)習(xí)上一直非常用心,她每次都在我們班的前三名,我不相信這么好的學(xué)生會(huì)真的跑去網(wǎng)吧”周書瑤的話還沒(méi)話說(shuō),教導(dǎo)主任就憤怒地拍了一下桌子。
“她都被抓到了,你還替她說(shuō)話,她不會(huì)真的跑去網(wǎng)吧,那警察怎么抓她,從學(xué)校拉去網(wǎng)吧再抓過(guò)來(lái)嗎?”“李主任,我不是這個(gè)意思,我的意思是,蘇棠去網(wǎng)吧確實(shí)不對(duì),但是我們也要先問(wèn)問(wèn)她去網(wǎng)吧干什么,她不是那種貪圖玩樂(lè)的孩子。
”周書瑤語(yǔ)氣柔和卻又堅(jiān)定。
蘇棠感覺(jué)到所有視線頓時(shí)匯聚在自己身上。
“我我我去網(wǎng)吧查學(xué)習(xí)資料。
”蘇棠情急之下胡亂編了一個(gè)理由。
“好,你說(shuō)說(shuō),你都查了什么學(xué)習(xí)資料,什么學(xué)習(xí)資料課本上找不到要去網(wǎng)吧找!”教導(dǎo)主任的聲音像一把溫厚的刀,精準(zhǔn)地切入蘇棠的回答。
“我查了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論的時(shí)空觀,看了他基于廣義相對(duì)論提出的時(shí)空隧道假說(shuō),還有一些關(guān)于量子力學(xué)方面的資料。
”蘇棠無(wú)奈只能將下午查的關(guān)于穿越的一些物理假說(shuō)搬上臺(tái)面,希望能夠借此蒙混過(guò)關(guān)。
她感覺(jué)到身旁的周書瑤長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,緊繃的身體好像也微微放松了下來(lái)。
周書瑤側(cè)過(guò)身體然后把手搭在了她的肩膀上:”那你也不能去網(wǎng)吧查呀,未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧的,你不是說(shuō)媽媽身體不舒服才請(qǐng)假的嗎?你媽媽現(xiàn)在怎么樣?”蘇棠立刻意會(huì)周書瑤的意思,連忙回答:“上午的時(shí)候我陪她去醫(yī)院看腿了,下午醫(yī)院的報(bào)告還沒(méi)出,我就想著找個(gè)地方等一等。
”周書瑤就著蘇棠的話連忙身子向教導(dǎo)主任微微靠近,低聲在他耳邊說(shuō)道:“我這個(gè)學(xué)生家庭情況比較復(fù)雜,就是那個(gè)”周書瑤刻意地壓低了聲音,蘇棠聽(tīng)不到她后續(xù)說(shuō)了什么,她只見(jiàn)教導(dǎo)主任聽(tīng)完周書瑤的話后,眉眼間的嚴(yán)肅消失不見(jiàn),眼神忽然軟了下來(lái)。
“同學(xué),這個(gè)事情本來(lái)是要記過(guò)的,但是念在你是初犯,而且平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)也不錯(cuò),這次就——”教導(dǎo)主任的話在最關(guān)鍵的地方停頓了下來(lái),“但是完全不懲罰你,好像又說(shuō)不過(guò)去。
”蘇棠提著一口氣,那口氣隨著教導(dǎo)主任不斷變換的說(shuō)辭,不上不下,讓她xiong口發(fā)悶。
“確實(shí),如果不懲罰就不會(huì)長(zhǎng)記性,那就讓蘇棠幫高三掃半個(gè)月的包干區(qū)吧,馬上要高考了,就當(dāng)給高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐減輕一下勞動(dòng)方面的壓力了。
”“可以,那就這樣決定吧,周老師,你接下來(lái)和蘇棠同學(xué)的家長(zhǎng)好好溝通一下,是個(gè)懂事的好苗子,不要埋沒(méi)了。
”話音落下,教導(dǎo)主任就起身走出了高二的年級(jí)辦公室。
那口提著的氣終于從蘇棠的唇間漏了出來(lái)——她感到xiong口微微有些疼痛,原來(lái)憋氣憋久了,是這樣的感受。