黑巖小說(shuō)

第二十一章 軍事化管理（第1頁(yè)）

“所有人立正，不許動(dòng)，制度搬進(jìn)了學(xué)院，這個(gè)時(shí)代的軍隊(duì)基本上是棍棒教育，為了這些半大孩子的安全著想，恩斯特將棍棒換成了戒尺，打在身上只傷皮肉，不傷筋骨。

……

“鐺，鐺，鐺……”

鈴聲響起，學(xué)員們坐在教室里，因?yàn)橹耙呀?jīng)“教育”過(guò)，現(xiàn)在他們板板正正的坐在凳子上，手筆直貼合，右手手心疊在左手手背上，胳膊肘成六十度彎曲放在桌子上，昂首挺胸。

恩斯特拿著教案走進(jìn)教室，徑直走向講臺(tái)上，恩斯特指著第一排最左邊的學(xué)生，“現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名！從你開(kāi)始報(bào)數(shù)?！?/p>

“es，ei，drei，vier，funf，sechs，sieben……ehundert?！币粋€(gè)班正好100人，總共五個(gè)班。

為了方便早期教學(xué)，所有人都編成號(hào)碼，而沒(méi)有名字，所有人都要先記住自己的數(shù)字。

這樣方便那些不會(huì)漢語(yǔ)的德國(guó)教官管理，這幾天這些學(xué)員已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的詞匯，大多是軍隊(duì)中的指令。

所以即使不明白教官說(shuō)什么，也可以通過(guò)這些詞匯猜出教官要做什么事。

“現(xiàn)在將課本翻開(kāi)到第五頁(yè)。”恩斯特說(shuō)的是漢語(yǔ)，這些學(xué)員可以聽(tīng)懂。

只見(jiàn)書上第五頁(yè)上全是德語(yǔ)，這些當(dāng)然不是讓他們現(xiàn)在看的，他們只要聽(tīng)恩斯特說(shuō)什么就可以了，負(fù)責(zé)德語(yǔ)教學(xué)的另有其人，恩斯特主抓思想。

但是規(guī)矩不能壞，所以這本現(xiàn)在看不懂的德意課本，恩斯特也要求每個(gè)人嚴(yán)格保護(hù)，當(dāng)然即使寫漢語(yǔ)這幫學(xué)生估計(jì)也看不懂，畢竟這個(gè)時(shí)代東方文盲太多，普通人是接受不到教育的。

“這節(jié)課主要講霍亨索倫家族?！倍魉固貒?yán)肅的說(shuō)道：“你們可能會(huì)問(wèn)霍亨索倫家族是哪個(gè)家族，霍亨索倫是什么意思？”

下面的學(xué)員開(kāi)始聽(tīng)恩斯特講故事，恩斯特說(shuō)的他們確實(shí)不知道，但恩斯特講的課是一些德國(guó)的常識(shí)和德意志文化傳統(tǒng)，這些學(xué)員就和聽(tīng)故事一樣，畢竟在沒(méi)有媒體和自媒體等娛樂(lè)的年代，聽(tīng)這些異國(guó)他鄉(xiāng)的東西感覺(jué)很新奇。

“家族你們應(yīng)該都知道是什么東西，就是和你們有血緣關(guān)系的人組成的群體，比如你們的爹媽，兄弟姐妹……”

恩斯特盡可能的用通俗易懂的大白話來(lái)給這些學(xué)生灌輸思想，：“我們已經(jīng)知道了家族是什么，那現(xiàn)在解釋霍亨索倫是什么意思，霍亨在德意志語(yǔ)就是尊貴的意思，索倫是地名也是家族的名字，你們每天看向遠(yuǎn)處的那座城堡索倫城堡。這句話連起來(lái)就是尊貴的索倫家族的意思。”

恩斯特侃侃而談：“那什么是尊貴的意思呢？就像你們以前所在地的那些達(dá)官顯貴，也就是職位高的官員和皇親國(guó)戚差不多意思，一句話理解就是‘貴族’?！?/p>

“而索倫就是我的家族的名字，我的家族發(fā)源于索倫這個(gè)地方，所以以地名作為家族名。加上我們家族在歐洲的地位是十分顯赫，所以在名字冠以尊貴的，也就是霍亨?，F(xiàn)在你們懂了么？不懂得可以提出來(lái)。”

恩斯特看向這些學(xué)生，顯然沒(méi)有人想當(dāng)出頭鳥(niǎo)，恩斯特干脆直接點(diǎn)名，“sieben（七），你明白了么？不要不懂裝懂?！?/p>

代號(hào)七的學(xué)員被點(diǎn)名后有些膽怯的回答：“報(bào)告校長(zhǎng)，我不完全懂?！?/p>