灰嵐走入小古古怪界。
面前是片平坦草原,高懸日輪為生機(jī)的翠色打上高光。
別說…
真挺像青青草原的。
灰嵐目光定焦在草原上那有別于自然的科研室…
腳下是沙沙踩草聲。
他倒不是很急,但步頻聽起來確實(shí)有些迅捷。
很快便走到科研室前…
由于這里只有灰嵐一人可進(jìn)入,門就是簡單的推拉式。
輕松推開門走入,灰嵐隨手從旁邊科研臺(tái)拿起一份草稿…
邊走邊看。
…
密麻公式排列其上,但到底是灰嵐寫的,憑著熟悉感,很快就抓出一串有用文字:
【特么的!搞笑動(dòng)畫你讓我講科學(xué)!我講密碼!】
額…
這是灰嵐在發(fā)現(xiàn)任何復(fù)刻發(fā)明,都要有科學(xué)性的底層邏輯支持后,憤怒寫下的話…
看下面看下面:
【拜拜機(jī)研究停滯】
【其底層邏輯仍待確認(rèn)】
【現(xiàn)有兩個(gè)方向:其一,從自身維度升維至觀測維度;其二,從被觀測層升層至敘事層】
【另,無論哪個(gè)方向,技術(shù)層面的解決都較為困難】
【方案:千年時(shí)間深研,或俺尋思之力「高級」】
灰嵐看向兩個(gè)科研方向。
前者,類似將電視內(nèi)的動(dòng)畫角色轉(zhuǎn)化為電視前觀眾;
后者,則類似小說角色跳躍到作者世界。
描述近似,但方向與技術(shù)天差地別,且技術(shù)都很難。