這番話,令朱棣心中五味雜陳。
此問,他早前也曾問過姚廣孝。
姚廣孝所批,亦是兄弟鬩墻,禍延子孫!
他逼宮奪位,觸怒天意,這便是上天降給朱家的責(zé)罰!
朱棣凝視李子城良久,終是緩緩點頭:“嗯,朕……明白了!”
“既如此,這儲君之位,便暫定高熾吧?!?/p>
言罷,朱棣起身:“朕初登大寶,欲為后世留些功業(yè)。朕欲集古今典籍,修一部曠世奇書?!?/p>
“大明雖經(jīng)此劫,然天下英才,泰半?yún)R聚于翰林院中。”
“如今翰林院尚缺一位總纂官。你老師抱恙在身,恐難擔(dān)此重任。這總纂一職,不如就由你擔(dān)起吧!”
眼前這青年,真真讓朱棣起了愛才之心。
其才學(xué)不遜方孝孺,遠(yuǎn)見堪比姚廣孝!
若能善加栽培,日后必成大明肱骨!
他此刻將李子城拔擢至此高位,也是為日后重用鋪路。
若只讓他做個普通編修,將來再想擢升,恐多周折。
然而朱棣雖有愛才之意,李子城卻無受寵之心。
他聞言,謙遜一笑:“殿下抬愛過甚了?!?/p>
“學(xué)生學(xué)識未精,閱歷尚淺,豈敢凌駕天下英才,竊據(jù)總纂高位?”
“老師雖在病中,卻非沉疴。只需好生調(diào)養(yǎng),不日便可康復(fù)。老師師承宋濂先生,學(xué)貫古今,才學(xué)遠(yuǎn)勝學(xué)生百倍。至于學(xué)生,不過一初出茅廬、未經(jīng)世事的黃口孺子?!?/p>
“若殿下真愿開恩,允老師重返朝堂,學(xué)生甘愿侍奉恩師左右,端茶奉水,潛心學(xué)習(xí)為官之道!”
李子城深知自己斤兩。
若真去了翰林院,面對那些飽學(xué)宿儒,豈非原形畢露?
為留體面,也為在朱棣心中留個好印象,他決定急流勇退,不做出頭之鳥。
朱棣微微頷首:“如此也好。讓你去編書,確是屈才了。”
“朕另有一事,想聽聽你的主意。”
經(jīng)此一番深談,朱棣對李子城已全然信任。
二人此刻,倒更像知交。
見朱棣應(yīng)允,李子城懸著的心終于放下:“殿下但問無妨,學(xué)生知無不言!”
“嗯。方孝孺乃天下讀書種子,瞻基年幼,朕有意讓他拜入方孝孺門下,你意下如何?”