無(wú)法集中精神,聽不進(jìn)去老師講的課程……
同學(xué)們?cè)诘紫聜髦垪l,時(shí)不時(shí)的看向自己,臉上露出不懷好意的笑容。
肯定又再說(shuō)我的事情吧……
好想逃避,卻必須面對(duì);好想傾訴,卻必須忍耐;想要依靠;卻必須獨(dú)立;想要發(fā)泄,卻必須收斂。
墻上鐘表的指針像是被這沉重的氣氛壓住了一樣,艱難的轉(zhuǎn)動(dòng)著。
課間休息只有10分鐘,但就算只有10分鐘也好,自己也能暫時(shí)逃出教室,逃出這像棺材一樣的令人窒息的空間,走到外面大口呼吸輕爽的空氣,好讓自己有能力繼續(xù)堅(jiān)持下去。
終于熬到下課鈴響,凜音快步走出教室,卻被幾個(gè)女生攔了下來(lái)。
“喂,凜音,我們的好朋友,跟我們一起去趟洗手間唄?!?/p>
為首的女生摟住凜音的肩膀,其余兩個(gè)人一前一后,前面的女生拽著凜音的胳膊,后面的人則一直粗暴的推著凜音。
三個(gè)人帶著凜音來(lái)到樓上的衛(wèi)生間,因?yàn)闆](méi)有班級(jí)在樓上,這個(gè)衛(wèi)生間很少有人。把凜音一把推進(jìn)廁所之后,走在后面的女生關(guān)上了門。
“來(lái)吧凜音,讓我們開心一下,你不是搞樂(lè)隊(duì)的嗎,肯定很會(huì)唱歌吧?唱一首給我們聽聽唄。”
“我…唱歌…不好的…”
“對(duì)哦,對(duì)哦,你瞧我這記性,畢竟你是個(gè)話都說(shuō)不利索的結(jié)巴,怎么可能會(huì)唱歌嘛!要不,你用日語(yǔ)唱兩句我們聽聽,你不是會(huì)日語(yǔ)嗎,來(lái),唱兩句~”
“…”
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“回答我!”閻冰怒吼著質(zhì)問(wèn)這三個(gè)人,一拳狠狠的打在衛(wèi)生間單間的門上,木制的門板禁受不住這么大的力量,被閻冰打飛。
“知…知道了…是我們錯(cuò)了!求姐姐放過(guò)我們吧,我們不敢了!”三個(gè)人跪在地上一把鼻涕一把淚的向閻冰求饒,不敢抬頭看閻冰一眼。
閻冰沒(méi)有在理會(huì)這三個(gè)人,徑直下了樓,來(lái)到了教室的門口,看見了站在門外的凜音。
“去拿你的書包,我們回沐晴姐家?!遍惐吭趬ι希騽C音說(shuō)著,看起來(lái)還是很生氣的樣子。
“沒(méi)關(guān)系了…閻冰…前輩…現(xiàn)在已經(jīng)…上課了…我直接走…很不好的…會(huì)惹老師…生氣的?!?/p>
見凜音猶豫不決,閻冰直接拉開了教室的門,大步走向凜音的位子,迅速收拾好凜音的東西。班上的人都被突然走進(jìn)教室的閻冰嚇了一跳,一聲不吭的看著氣勢(shì)洶洶的閻冰。
“這位同學(xué),你是哪個(gè)班級(jí)的,突然闖進(jìn)教室這是干什么?”上課的老師急忙走下講臺(tái),企圖阻止閻冰。