米小路和班上的另外幾十個(gè)學(xué)員一起聽(tīng)著課。英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)過(guò)身,一邊講解,一邊在黑板上板書(shū)。突然,老師的聲音戛然而止,動(dòng)作也停了下來(lái),整個(gè)人好像凝固了。
米小路左手撐著頭,正幫杭一做著筆記,見(jiàn)老師驟然停止講課和板書(shū),整個(gè)教室也驀地安靜下來(lái),不明白發(fā)生了什么事。他直起腦袋,愣愣地望向前方。
不止是他,教室里的幾十個(gè)學(xué)員都察覺(jué)到了異樣,他們?nèi)客蛑v臺(tái),看著背對(duì)他們的英語(yǔ)老師。
過(guò)了大概10秒鐘,英語(yǔ)老師還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),他面朝黑板,一動(dòng)不動(dòng),就像變成了雕塑一般。正玩得興起的杭一也察覺(jué)到不對(duì)了,他抬起頭來(lái),望著老師。
坐在第二排,一個(gè)叫宋琪的姑娘試探著問(wèn)道:“聶老師,您……怎么了?”
這句話剛問(wèn)完,就看到英語(yǔ)老師全身痙攣般地抽搐了一下,把全班的人都嚇了一跳。接著,大家看到他慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面無(wú)表情,神情和平常的樣子大不一樣。
陸晉鵬由于身材矮小,坐在第一排。此刻,他是距離英語(yǔ)老師最近的一個(gè)人。不知為何,他看到英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)過(guò)身后遽然轉(zhuǎn)變的表情和眼神之后,竟然感覺(jué)心中發(fā)冷,不自覺(jué)地打了一個(gè)寒噤。
英語(yǔ)老師雙手撐在講臺(tái)上,以居高臨下的神態(tài)冷冷地掃視了在座的幾十個(gè)學(xué)員一遍,說(shuō)話的聲音和語(yǔ)調(diào)和平時(shí)截然不同:“各位,請(qǐng)你們停下手中的一切事情,安靜、坐好,不要發(fā)出任何聲音,認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)?!?/p>
全班的人都呆了,他們憑本能感覺(jué)到,接觸了一個(gè)多月的英語(yǔ)老師在此刻似乎變成了一個(gè)他們完全不認(rèn)識(shí)的人。很快,事實(shí)證明他們的直覺(jué)是對(duì)的——英語(yǔ)老師接下來(lái)說(shuō)出的驚人的話,印證了他們那恐懼的猜想。
“希望你們仔細(xì)聽(tīng)我現(xiàn)在說(shuō)的每一句話,每一個(gè)字。我只會(huì)說(shuō)一遍,沒(méi)有聽(tīng)懂或者沒(méi)能充分理解的人,只能自求多福。但我要提醒你們的是,我下面要說(shuō)的事情,關(guān)系著你們?cè)谧恳粋€(gè)人的命運(yùn),以及——性命,并決定著你們的未來(lái)。
“很明顯,我現(xiàn)在代表的不是你們的英語(yǔ)老師。我暫時(shí)借用了他的身體,來(lái)跟你們說(shuō)這番話。那么我是誰(shuí)呢?這個(gè)問(wèn)題我一會(huì)兒當(dāng)然會(huì)解釋?,F(xiàn)在,還是按照順序來(lái)吧,首先我得讓你們明白這是怎么一回事?!?/p>
他(現(xiàn)在已經(jīng)不能再稱(chēng)其為英語(yǔ)老師了)以一種無(wú)比威嚴(yán)的神態(tài)睥睨眾人,嚴(yán)峻地說(shuō)道:“世界崩壞之前,上天會(huì)給人類(lèi)一個(gè)機(jī)會(huì),在人類(lèi)中選出一個(gè)代表,讓他(她)擁有超凡的能力,這種能力足以改變?nèi)澜绲拿\(yùn)。這個(gè)人,將不再是一個(gè)‘人’,而成為‘新世紀(jì)的神’!我現(xiàn)在要做的,就是選出這個(gè)代表——而這個(gè)人,將在你們當(dāng)中產(chǎn)生!”
13班的教室里坐著50個(gè)人,但整個(gè)教室里,現(xiàn)在鴉雀無(wú)聲。每一個(gè)人都驚呆了,他們認(rèn)為英語(yǔ)老師出現(xiàn)了精神分裂癥。但他的神情、語(yǔ)態(tài),又給人一種不容置疑的感覺(jué)。一時(shí)之間,所有人都感到不知所措,無(wú)法準(zhǔn)確判斷目前的狀況。
“不用懷疑,這不是一個(gè)玩笑或惡作劇?!蹦莻€(gè)人嚴(yán)肅而緩慢地說(shuō)道,“你們都是普通人,以前從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這么不可思議的事情,我非常理解。但你們要知道,我之所以選中你們,也是有道理的。
“中國(guó)是全世界人口最多的國(guó)家,琮州市又是中國(guó)人口最多的一個(gè)市——在這里選出‘新世紀(jì)的神’,應(yīng)該是具有代表性的。不過(guò)我要提醒你們,這件事對(duì)于你們來(lái)說(shuō),既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),甚至是你們的噩夢(mèng)。原因是,我要選出來(lái)的‘神’只有一個(gè),但這個(gè)人我不確定該是你們當(dāng)中的誰(shuí)。所以,我只能讓這個(gè)人以‘優(yōu)勝劣汰’的方式來(lái)產(chǎn)生。
“這是一場(chǎng)生與死的殘酷競(jìng)爭(zhēng),不管你們多不情愿,也沒(méi)有選擇的余地。如果不想死,就只能照我說(shuō)的去做?!彼nD了一下,“具體實(shí)施方法——需要你們配合。現(xiàn)在,請(qǐng)你們按照我說(shuō)的去做——從你們的本子上撕下一張白紙?!?/p>
全班的人都驚惶不安起來(lái),他們面面相覷,顯得無(wú)所適從,不知道是否應(yīng)該照他說(shuō)的去做。這時(shí),宋琪站起來(lái),憂慮地說(shuō)道:“聶老師,您到底怎么了?我扶您到辦公室休息一下吧?!?/p>
講臺(tái)上的人凝視著這個(gè)女生,微微嘆了口氣,什么話都沒(méi)說(shuō),只是一直盯著她。
幾秒之后,班上的人看見(jiàn),宋琪的神情變得木訥了,她一言不發(fā)地摘下眼鏡,然后從文具盒里取出一個(gè)圓規(guī),左手拿起圓規(guī),緩緩移動(dòng)手臂,把有尖針的那一頭對(duì)準(zhǔn)了自己的左眼。
“喂,等等……宋琪,你……你要干什么?”坐在前排的一個(gè)男人驚駭?shù)卣f(shuō)。
宋琪對(duì)他的話充耳不聞。圓規(guī)離她的眼珠越來(lái)越近了,幾乎只有三、四厘米,但她連眼皮都沒(méi)有眨一下。周?chē)囊粋€(gè)女人捂著嘴恐懼地大叫起來(lái):“……天哪!誰(shuí)來(lái)阻止她!”
宋琪的旁邊是一個(gè)小個(gè)子女人,此刻已經(jīng)徹底嚇傻了,大張著嘴,動(dòng)彈不得。眼看著,宋琪就要把這根尖針刺入自己的眼球。
就在尖針離眼珠只有不到一厘米的時(shí)候,宋琪突然抖了一下,恢復(fù)了神志。她看到自己舉著圓規(guī)的手正對(duì)著眼珠,嚇得驚叫了一聲,手一松,圓規(guī)掉到了地上。
這時(shí),講臺(tái)前的人說(shuō)道:“抱歉,讓你們受到驚嚇了。我剛才短暫地控制了這個(gè)姑娘,證明我能做到一些常人做不到的事情,當(dāng)然也證明我現(xiàn)在的確不是你們的英語(yǔ)老師。我只想讓你們不要再懷疑我的身份,并不想讓這姑娘為此失去一只眼珠。但如果再來(lái)一次,恐怕我就不會(huì)這般仁慈了?!?/p>
這話分明是帶有威脅性的,暗示他不希望誰(shuí)再耽擱時(shí)間。現(xiàn)在,不管事情多么不可思議,也沒(méi)人敢再質(zhì)疑了。