就能粗略感受到他們的天賦高低。
“這幾個(gè)天賦就很一般了?!彼樕下冻鰹殡y的神色,“有些棘手?!?/p>
不是看不上。
而是……
“天賦好的,問問他們要不要來第一學(xué)院?!币竽钪牢佄佅氲氖裁?,直接截?cái)嗨旅娴脑挘疤熨x一般的,問問他們,愿不愿意去逆風(fēng)學(xué)院?!?/p>
不是殷念看不上這些天賦一般的人。
日月累積,踏踏實(shí)實(shí)的人,只要把握住一次機(jī)會(huì),就能破繭成蝶。
逆風(fēng)學(xué)院這么多年,對(duì)第一學(xué)院緊咬不舍還沒被落下太多的原因,就是因?yàn)槟骘L(fēng)學(xué)院過個(gè)一段時(shí)間,就能出幾個(gè)特別厲害的任務(wù)。
阮傾妘也曾經(jīng)告訴過她。
那些人物未必像是現(xiàn)在的首席袁潔一樣,年輕的時(shí)候就成名了。
有些甚至在前期默默無聞。
像蝸蝸選中的,天賦能力差了一些的人,若是進(jìn)了第一學(xué)院,怕是要跟不上第一學(xué)院這邊的進(jìn)度。
兩所學(xué)院的教學(xué)方式是不同的。
第一學(xué)院還在盤中界的時(shí)候,吸收的就是天賦能力最優(yōu)秀的那一批孩子。
可以說學(xué)院里教學(xué)的進(jìn)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)快過其他學(xué)院的。
靈術(shù),功法,對(duì)其他學(xué)院的人來說,可能還講究一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)度參差不齊。
但第一學(xué)院的學(xué)生們悟性都不錯(cuò)。
學(xué)的都很快。
學(xué)院不可能為了一兩個(gè)人降低自己的進(jìn)度。
第一學(xué)院的學(xué)生天賦極好,又極為努力,笨鳥先飛這樣的說法在學(xué)院里是不成立的。
在這樣的環(huán)境里,天賦稍差一些,都能感覺到世界的參差。
他們很可能被打擊的失去自信。
而這并不是第一學(xué)院想要看見的。
有句話叫做寧為雞頭不為鳳尾,其實(shí)是差不多的道理。
人要在適合自己的地方才能發(fā)展的更好,當(dāng)年逆風(fēng)學(xué)院的首席洛雪拒絕了殷念,反手將她的消息通知給了第一學(xué)院。
也是因?yàn)檫@個(gè)道理。
像殷念這樣,時(shí)不時(shí)上躥下跳,今天折騰出這個(gè),明天鼓搗出那個(gè)。
以踏實(shí),穩(wěn)健的教育風(fēng)格為主的逆風(fēng)學(xué)院,不會(huì)適合她的。
反倒會(huì)顯得她在里頭像個(gè)蹦蹦跳跳的‘異類’。
進(jìn)了第一學(xué)院,才總算是如魚得水,同時(shí),也狠狠鞭策了第一學(xué)院那些‘天才們’。