喬部長聽后,臉色大變:“你說什么?韓主任要打倒這個天才?這到底是為什么?”
院長嘆氣說道:“韓主任說,這些資料都是林凡竊取國家的機(jī)密,說林凡是賣國賊!”
喬主任那叫一個急,表示馬上趕來!
他立刻表示要馬上見到這個青年,并且決定丟下手頭所有工作,直接驅(qū)車前來zz學(xué)院。
喬部長知道,這樣的天才工程師對于國家的航天事業(yè)發(fā)展來說,無疑是一筆寶貴的財富。
喬部長決心要親自見到這個青年,并盡一切努力保護(hù)和支持林凡的發(fā)展。
緊接著,院長坐在辦公桌前,深吸了一口氣,再次拿起電話,逐一撥通了幾個國家相關(guān)部門的號碼。
院長的手指在桌面上輕輕跳躍,像是在彈奏一曲緊張的樂章。每一次電話鈴聲的響起,都伴隨著他內(nèi)心的一絲忐忑。
“喂,我是zz學(xué)院的院長,想確認(rèn)一下,《氫彈小型化》這個項目,你們有沒有進(jìn)行過相關(guān)研究?”
“喂,你好,我這邊想確認(rèn)一下,關(guān)于《航母殺手——超音速反艦導(dǎo)彈》的項目,不知道你們有沒有聽說過?”
院長每次通話的聲音略顯緊張,但盡量保持平穩(wěn)。
電話那頭,相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的語氣起初是平靜的,但隨著院長的描述,他們的聲音逐漸變得激動起來。
“什么?氫彈小型化?這樣的技術(shù)?我們從未聽說過,更別提立項研究了!”一位領(lǐng)導(dǎo)驚訝地說道。
“超音速反艦導(dǎo)彈?這怎么可能?在我們國家,居然有人能獨(dú)立研發(fā)出這種前沿技術(shù)?”另一位領(lǐng)導(dǎo)的聲音中充滿了不可思議。
有的領(lǐng)導(dǎo)甚至激動得聲音都有些顫抖,連連追問院長:“你確定嗎?這些技術(shù)真的存在?你能詳細(xì)說說嗎?”
院長深吸一口氣,盡量保持冷靜,開始詳細(xì)描述這些技術(shù)的設(shè)計理念和應(yīng)用前景。他的話語中充滿了對林凡才華的贊賞和對這些技術(shù)價值的肯定。
“這些技術(shù)不僅具有極高的軍事價值,更對國家的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重大意義。如果我們能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際中,將大大提升我國的國防實(shí)力和科技水平?!痹洪L的話語中充滿了激情和信心。
聽完院長的描述,相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)紛紛表示要立刻派人前來zz學(xué)院,與提出這些技術(shù)的天才工程師進(jìn)行面對面的交流和探討。