諸葛誕掃了一眼圖書館,目測就有九個(gè)書架,分成三排,藏書量應(yīng)該很豐富,但想走一圈的話,也用不了多少時(shí)間。
“就是說啊?!毙√m點(diǎn)著頭,她就感覺這點(diǎn)很神奇:“而且聽說這四本書還不是隨意的被放在地上,不是在書架后面就是書桌底下?!?/p>
“不曉得是什么人故意惡作劇,想利用靈異事件嚇唬大家?!?/p>
塚本數(shù)美拍著小蘭的肩膀:“如果被我逮住了,我一定會(huì)狠狠教訓(xùn)他一頓,到時(shí)候記得要幫我哦,小蘭?!?/p>
“額哦,哦?!?/p>
小蘭眨眨眼,有點(diǎn)不知道是不是應(yīng)該拒絕,跟學(xué)姐一起上的話,那個(gè)人會(huì)被揍得很慘吧,但想想那個(gè)謠傳的家伙也的確夠可惡的,便點(diǎn)點(diǎn)頭。
“知道保坂英彰同學(xué)看的是哪四本書嗎?就是那個(gè)兩年前發(fā)生意外的學(xué)生?!?/p>
這時(shí),諸葛已經(jīng)走到了借書處,向著一位值班的同學(xué)說道。
“保坂同學(xué)我看看。”
帝丹高中的圖書館并沒有設(shè)置專門的員工,采用的是輪班制管理,管理人員由老師與學(xué)生會(huì)成員中產(chǎn)生。
老師們負(fù)責(zé)管理課間休息時(shí)間的圖書館,基本上是五天一轉(zhuǎn),而學(xué)生會(huì)成員則是負(fù)責(zé)午休時(shí)間以及放學(xué)后的一小時(shí),隔天會(huì)把鑰匙交給其他成員。
“1年級,3班的保坂英彰?!眽V本數(shù)美走了過來提示道。
“找到了?!?/p>
借書處有許多抽屜,上面全都掛著相應(yīng)班級的牌子,按照學(xué)生證登記的借書卡都會(huì)存放在對應(yīng)的班級,確認(rèn)起來方便。
接過值班的同學(xué)找出的四張借書卡后,看見上面寫的書名,諸葛嘴角上揚(yáng):“保坂同學(xué)還真會(huì)看書啊?!?/p>
“電氣通信工程學(xué)?!?/p>
“熱帶雨林破壞報(bào)告?!?/p>
“大學(xué)制度的歷史?!?/p>
“巖盤破壞聲音的分析?!?/p>
“沒想到這么生硬的書,真的會(huì)有人看?!?/p>
園子張著嘴,看著被找出來放在桌上的四本書,這些書,光是名字看的她就頭大了,難以想象里面的內(nèi)容會(huì)是多么的催眠。
“因?yàn)樗膲粝胧钱?dāng)漫畫家,所以必須要充實(shí)自己,了解更多別人不知道的知識(shí),他是這么說的?!?/p>