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第十二章 觀念革新（第1頁(yè)）

凌晨一早，神谷景云就一路小跑，前往學(xué)校，同時(shí)，嘗試在慢跑中提煉查克拉，因此到學(xué)校的時(shí)間竟然非常早。

到了學(xué)校時(shí)，竟然一個(gè)學(xué)生都沒有，海野志和倒是在了，他帶著一個(gè)小孩，在操場(chǎng)上跑步，看到神谷景云后招了招手，神谷景云也跟了上去。

“這是我兒子海野伊魯卡！”海野志和說道：“跟你不是一個(gè)班，不過到了二三年級(jí)你們會(huì)分班的，到時(shí)候還是有機(jī)會(huì)做同學(xué)的！”

“哦，伊魯卡你好！”神谷景云看了看這孩子，普普通通，生著一張路人臉，很靦腆的樣子。

看來應(yīng)該是個(gè)路人角色。

“來，一起跑跑吧，你怎么來的這么早？”海野志和問。

“哦，在家里睡不著”主要是冥想法效果太好了，不能代替睡眠是不錯(cuò)，但可以縮短睡眠時(shí)間，神谷景云感覺自己每天只用睡6個(gè)小時(shí)，就可以蓄滿一天的精力。

他可是只要五歲??！

“行，那你每天早上可以來這里跑跑步，體術(shù)課要在二年級(jí)才開設(shè)，但提前鍛煉下身體肯定是沒錯(cuò)的！”海野志和道。

“哦哦，那老師，我們一年級(jí)后面還要學(xué)什么？”神谷景云問道。

“沒了啊！”

“嗯？什么沒了？”神谷景云一愣。

“你們一年級(jí)，只用掌握查克拉提煉術(shù)和印法就可以了，剩下的時(shí)間主要都是用來識(shí)字的，你不要覺得這很輕松，要知道你們今年一年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，可是500個(gè)字！”海野志和認(rèn)真說道。

神谷景云無(wú)語(yǔ)了，500字什么概念，華夏那邊一年級(jí)小學(xué)生，一個(gè)學(xué)年要熟練運(yùn)用拼音并掌握300個(gè)生字。

而這邊的字可沒有拼音這東西，只能照著字看，念，背。

學(xué)習(xí)難度比華夏那邊高的多。

也就是說，500個(gè)生字對(duì)小學(xué)生們來說，確實(shí)挺難的。

不過鑒于這邊沒開數(shù)學(xué)，美術(shù)，信息，科學(xué)，閱讀，書法，英語(yǔ)等奇奇怪怪的課程，這500字貌似又沒那么多了。

但關(guān)鍵是，神谷景云已經(jīng)學(xué)會(huì)了啊，他雖然學(xué)話晚，但成年人的學(xué)習(xí)速度不是假的，雖然2歲時(shí)才會(huì)說話，但3歲已經(jīng)把蒙學(xué)五百字學(xué)完了，四歲就已經(jīng)無(wú)障礙看神社中儲(chǔ)存的各種書籍了。

再在這里學(xué)習(xí)蒙字，完全是浪費(fèi)時(shí)間。

“這應(yīng)該是大部分重生者都有的煩惱吧，除非這個(gè)重生者是成年人開局，不然都得重上一遍小學(xué)”神谷景云想了想，有心問問能不能跳級(jí)，但又覺得就這么跳級(jí)挺可惜的。

畢竟，這可是無(wú)憂無(wú)慮的童年啊，跳級(jí)就意味著要早早結(jié)束

再看看吧。

到了上課時(shí)間，果然，先一小時(shí)的查克拉提煉課，然后就是識(shí)字。

老師也不管你是在提煉查克拉，還是在睡覺，教識(shí)字時(shí)也同樣如此，有睡覺的也不管，只要你不打擾其他同學(xué)就好。

于是神谷景云趴在桌子上，練了一早上的《明明德法》，他捏的人形已經(jīng)越來越精致了。

下午，先是結(jié)印課，然后繼續(xù)認(rèn)識(shí)字，不過神谷景云沒有繼續(xù)練《明明德法》，因?yàn)樗⒁獾酵饷婢谷挥袑W(xué)生在切磋！

是高年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)，也看不太清楚，只能看見兩個(gè)身影被一群人圍著，先結(jié)了個(gè)印，然后就開始縱橫跳躍，你來我往。