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今天一大早，學(xué)校辦公室比較熱鬧。

各科目的老師在討論許巖能否考上大學(xué)。

許巖的語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史和地理成績(jī)分?jǐn)?shù)，實(shí)在給每一位任課老師驚艷了。

魏抖抖情緒復(fù)雜，表情感受特別“酸爽”，自己參加過(guò)三次高考，每次都差那么幾分。

他這幾天在靈魂拷問(wèn)：世上真有人開悟？世上真的有天才嗎？

期間，王得才最為興奮，憑這張語(yǔ)文試卷，縱觀全校，好像還沒(méi)有學(xué)生能考上這分?jǐn)?shù)。就是那語(yǔ)文成績(jī)雄霸年級(jí)第一的1班應(yīng)清嬋，這次考了106分。

——這里說(shuō)明一下，當(dāng)王得才知道應(yīng)清嬋的分?jǐn)?shù)后，就把許巖的滿分作文扣5分，總分降成105分。

“嗯嗯，低調(diào)低調(diào)?！?/p>

“木秀與林，風(fēng)必摧之。再說(shuō)，作文滿分連周孝強(qiáng)都不敢提出質(zhì)疑，我們只是不想太過(guò)惹眼。”

“從來(lái)都是高考見(jiàn)成敗。”

開始有護(hù)犢子思想的王得才老師如是想。

毫無(wú)疑問(wèn)，以這四門成績(jī)推測(cè)，考個(gè)好一些大學(xué)沒(méi)問(wèn)題。

“喛喛，老師們，不要急啊，數(shù)學(xué)還不知道咋樣呢？”

說(shuō)話的是姜賢光。他教數(shù)學(xué)有一手，好幾次縣一中要調(diào)他去，沒(méi)調(diào)成的原因很多，其中最主要的原因是姜賢光喜歡打牌，有一次，被派出所圍了，鬧到校長(zhǎng)到派出所領(lǐng)人。

但全校老師從沒(méi)敢小看過(guò)他，他教學(xué)真有一手，只要他愿意教，學(xué)生的成績(jī)?nèi)庋劭梢?jiàn)提高。

不過(guò)，有本事就會(huì)有個(gè)性。他只教兩個(gè)班。一個(gè)成績(jī)最好的1班，一個(gè)成績(jī)最差的5班。

“我只要把1班學(xué)生的數(shù)學(xué)教成全縣第一就行，5班我順帶下，我可沒(méi)那么多時(shí)間！”

姜賢光振振有詞地說(shuō)。

確實(shí)，姜賢光對(duì)待1班很經(jīng)心，班里的每位學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都在全縣一線以上。這屆高中應(yīng)清嬋數(shù)學(xué)全縣第一，惹得縣一中又開始蠢蠢欲動(dòng)，計(jì)劃調(diào)姜賢光。

據(jù)說(shuō)應(yīng)清嬋到本校讀書，就是沖著姜賢光的數(shù)學(xué)來(lái)的。

對(duì)待5班，姜賢光就很不經(jīng)心了。講課敷衍了事不說(shuō)，連帶考試是也潦草。

每次考試，他到5班試卷一發(fā)，你們隨便做。高中數(shù)學(xué)已經(jīng)很難了。5班的數(shù)學(xué)成績(jī)都一樣差，即使開卷翻書、相互抄襲也做不及格。

姜賢光老師這種光棍行為，太侮辱5班了，有一次又逢考試，幾位同學(xué)向姜賢光嚴(yán)正交涉，認(rèn)為不應(yīng)該這樣對(duì)待他們。

“我們成績(jī)不好，但我們也要平等！”

“平等？”

姜賢光嗤之以鼻，口氣嘲諷：“親愛(ài)的同學(xué)們，你們現(xiàn)在翻書也行，討論也行，把這張?jiān)嚲碜龅郊案?。我立馬燒香把你們供起來(lái)！”

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