中午到家后,陳母并沒有過(guò)問(wèn),陳姚考得怎么樣。
只是一個(gè)勁的,讓陳姚吃菜。
看著一大桌子的菜,陳姚一時(shí)之間,不知道如何下口。
“金榜題名”紅燒豬蹄;“妙筆生花”炒花菜;“魚躍龍門”紅燒魚頭;“力爭(zhēng)排頭”,冬瓜排骨;“xiong有成竹”炒竹筍。
還有其他幾個(gè)菜,陳姚實(shí)在是想不到,有什么寓意。
為了讓自己,今后幾天,吃的正常一些。
陳姚只能是,要求母親,這幾天的伙食,要清淡一些。
同時(shí)也告訴了陳母,自己考得不錯(cuò),不需要擔(dān)心。
吃完飯后,陳姚就回了房間,準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。
他沒什么胃口,大黑的胃口,可好的不得了,桌上的菜,差不多都進(jìn)了,它的肚子。
在房間里,陳姚聽到了,陳母在打電話。
通過(guò)斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ),陳姚猜測(cè),她是在和陳父通話,具體講的什么,不太清楚。
但陳姚,聽到了后面,陳母有些開心的語(yǔ)調(diào),猜測(cè)到,估計(jì)是在告訴陳父,自己感覺考得不錯(cuò)。
他知道,父母這個(gè)時(shí)候,都怕自己壓力大,發(fā)揮失誤,他明白父母的苦心,所以才更要,考一個(gè)好成績(jī)。
上午做完題后,他就趴在了桌子上,甚至都沒去,檢查一遍試卷。
一方面是,自己自信,沒有寫錯(cuò)任何題。
另外一方面是,他感覺做完題之后,自己腦子,有點(diǎn)“高溫預(yù)警”了。
所以他選擇了,最好的方法,趴在桌子上,閉眼養(yǎng)神。
效果還不錯(cuò),到交卷的時(shí)候,他腦袋的溫度,就已經(jīng)降了下來(lái)。
現(xiàn)在回想,自己做題時(shí)候的狀態(tài),有點(diǎn)類似于,“專注”模式。
大腦全部的算力,都用在了,做題上。
一想到下午,還有兩場(chǎng)考試,陳姚現(xiàn)在只能,抓緊時(shí)間來(lái)調(diào)整一下。
還好,昨天準(zhǔn)備的東西,還沒用完。
定上一個(gè),半小時(shí)后的鬧鐘,喝上一杯寧神茶,點(diǎn)上安神香。