之后兩天,翟達(dá)都在照常上學(xué),盡可能的聽課,聽不進(jìn)去也不硬抗,翻開語文書背背課文。
煎熬是有一點(diǎn)的,畢竟“時(shí)間”
和“空間”
都被強(qiáng)有力的約束著。
不過當(dāng)他嵌合進(jìn)過往的同學(xué)關(guān)系中后,發(fā)現(xiàn)果然上學(xué)的時(shí)光還是最愜意的。
雖然高中生抽象了一點(diǎn),但也有趣得多。
“葵花點(diǎn)穴手!”
路過一個(gè)叫劉凱的男生,神經(jīng)刀似的突然出招,在翟達(dá)身上戳了兩下。
看書中的翟達(dá)死魚眼翻了起來:“你t是不是有病??!”
劉凱對(duì)翟達(dá)的過激反應(yīng)有些慌張,然后就聽到:
“我還要看書呢!
快給我解開!”
男生慌張變成了賤笑,蹦蹦跳跳的逃走了:“你求我啊~”
翟達(dá)冷笑了一聲:“真幼稚!
還求你”
然后自己點(diǎn)了兩下,解開了穴位。
又看了一會(huì)兒書,準(zhǔn)備背背單詞換個(gè)口味,吳越不知道何時(shí)坐到了他身邊。
“翟達(dá),我發(fā)現(xiàn)了重大秘密?!?/p>