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矩都沒有。舉手不等老師表示,就直接開kou說話,真是無法無天了!
周小曼已經(jīng)站起shen,盯著肖老師的yan睛:“老師,你是在懷疑我作弊嗎?”
班上發(fā)chu了一陣窸窸窣窣的聲響。不少人發(fā)chu了驚嘆的chou氣聲。大家都沒料到周小曼居然會(huì)直接發(fā)難,tong破了這層窗hu紙。
肖老師也怔住了,沒有想到這個(gè)學(xué)生竟然如此厚臉pi。他是考慮著小女生要面zi,才沒有dian名dao姓,只想著dian撥一xia就好。不想他的這番良苦用心不僅沒有得到gan激,她倒是迫不及待的就tiao了起來。
周小曼平生最恨這種han沙she1影的指責(zé)。她上輩zi受夠了這種“xx有個(gè)人,哎喲,她都zuo了xx事噢”的閑話。要是當(dāng)面鑼對(duì)面鼓,她還好直接懟回tou,替自己辯解。躲躲藏藏影影綽綽的指控令她厭煩不已。
這輩zi,她再也不要吃這種啞巴虧。去他媽的自行領(lǐng)悟反??!她不要打掉牙齒和血往肚里吞!
少女盯著肖老師的yan睛,聲音平靜:“那么老師,你能否告訴我,我是怎樣作弊的?我是抄了誰的卷zi,還是傳了什么紙條,zuo了小抄,翻了書?我的周圍沒有一個(gè)人,這次數(shù)學(xué)考試成績(jī)比我gao。我能抄誰的?這次試卷好像沒有書上的原題吧,我翻哪本書來抄答案?”
肖老師不悅起來:“周小曼,這是你跟老師說話的態(tài)度嗎?”
周小曼絲毫不客氣,絲毫沒有退縮的意思:“一位老師毫無依據(jù)地指責(zé)一個(gè)學(xué)生作弊,這是對(duì)她的人格的侮辱。就因?yàn)樗己昧?,成?jī)j步了,所以就應(yīng)該被無端污蔑?我雖然是學(xué)生,但我也是有尊嚴(yán)的。”
這句話一chu,肖老師的面pi漲紅了,他氣得拍桌zi:“好好好,現(xiàn)在的學(xué)生都能耐了,怎么不上天??!我是教不了這么厲害的學(xué)生了!”
說著,他把粉筆一撂,直接抬腳走人了。
這xiazi,班上立刻炸開了鍋,周小曼居然把老師給氣走了。除非是特別調(diào)pi的班級(jí),誰能把老師給擠兌走啊。
所有人的視線都集中在周小曼shen上。盧佳佳也在小心翼翼地打量著自己的同桌,不知dao該怎樣表示才對(duì)。
三班的班長(zhǎng)是個(gè)shen材微豐的中等個(gè)zi男生。shen擔(dān)如此苦bi1的重任,可憐的班長(zhǎng)大人只能輕咳了一聲,招呼數(shù)學(xué)課代表,趕緊去把肖老師給請(qǐng)回來。
老師被他們班的學(xué)生給氣跑了,這算是怎么回事啊。傳chu去,他們班的臉面還要不要。
肖老師不愿意過來,他的原話是,既然這么niu掰,不需要老師。那么他們自己學(xué)習(xí)就好了,要他是個(gè)老師,還有什么用?當(dāng)吉祥wu嗎?
周小曼坐在位zi上,聽愁眉苦臉的數(shù)學(xué)課代表轉(zhuǎn)述老師的。
班上的學(xué)生目瞪kou呆,都呈現(xiàn)chu一種不知所措的狀態(tài)。不少人用目光偷偷瞥著周小曼,等待著她的反應(yīng)。
然而女孩只盯著自己的試卷看,然后翻書查找例題看解題步驟,訂正自己錯(cuò)誤的bu分。
班長(zhǎng)輕咳了一聲,試探著問:“周小曼,要不,你跟我們一起去請(qǐng)數(shù)學(xué)老師吧。老師只是說了他自己監(jiān)考時(shí)看到的qg況。他又沒監(jiān)考咱們班,并沒有說你呀。你不要想太多?!?/p>
周小曼抬起臉,沒