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1班。蘇開顏和許巖站在講臺前。

蘇開顏不僅是二中校長，還是1班的班主任。

這種方式是二中一直延續(xù)的不成文規(guī)矩，二中每一屆學(xué)霸班，到了高三，原來的班主任降級為班主任助理，班主任由校長擔(dān)任。

足見二中學(xué)風(fēng)的濃厚。

“同學(xué)們，這位是許巖，今天開始，成為我們班的一份子。同學(xué)們已經(jīng)知道了，許巖同學(xué)文章很好，在知音雜志上發(fā)表……”

蘇開顏在大學(xué)時(shí)曾經(jīng)是文青，喜歡寫詩，她支持許巖轉(zhuǎn)到1班，就是因?yàn)樵S巖的文學(xué)天分。

一個(gè)人的成長，環(huán)境和平臺很重要。

但1班的同學(xué)沒買賬，只給予稀稀落落的掌聲。

第一眼看去，許巖沒有蜂腰猿背、劍眉星目，也談不上玉樹臨風(fēng)。但175個(gè)頭，烏黑濃密短發(fā)，目光清澈，嘴角上揚(yáng)，微露笑意。

這是一種自信的表現(xiàn)。

這是學(xué)霸1班同學(xué)對許巖的目前觀感。

許巖站在講臺前，環(huán)顧教室，當(dāng)然首先看到了應(yīng)清嬋。這似乎沒有辦法的事情，誰叫自己無腦暗戀了兩年時(shí)光。

許巖腹非了一下自己，同時(shí)他看見應(yīng)清嬋也在看他，似乎不經(jīng)意朝他笑了一下。

許巖又看到了周敏利。

這家伙明知他來1班，卻故意低頭看書，一心做個(gè)兩耳不問窗外事，一心只讀圣賢書。

這裝逼犯，許巖暗中吐槽。

許巖很自然的朝同學(xué)鞠了一躬，開始了他在1班學(xué)習(xí)生活。

許巖的位置安排在后一排，一個(gè)人單獨(dú)坐一張課桌。許巖對此感到滿意，這位置左右和后面都沒人，自在嘛。

在1班，許巖真真切切感受到學(xué)霸學(xué)習(xí)的自覺性，不禁感嘆，學(xué)霸班和學(xué)渣班是有不同，學(xué)渣班成天嘰嘰喳喳，沒有學(xué)習(xí)模樣，場面倒也其樂融融。

學(xué)霸班大家憋著一股氣，你追我趕，都想在學(xué)習(xí)成績壓人一頭，一門心思考個(gè)好學(xué)校，但各個(gè)同學(xué)之間的關(guān)系，卻隔著一層膜，冷漠的“膜”。

1班的學(xué)習(xí)氛圍緊張又枯燥，除了復(fù)習(xí)，就是做卷子。老師來也不講課，就發(fā)卷子，然后在教室里轉(zhuǎn)圈圈，偶爾為同學(xué)解答問題。

題海戰(zhàn)術(shù)是學(xué)霸變強(qiáng)必經(jīng)之路，這路挺苦修的。

許巖在1班的第一天上午做了2張?jiān)嚲恚瑲v史、地理，會的題做了，不會的也就空著。

下午，姜賢光到1班。他拿了疊數(shù)學(xué)試卷。試卷發(fā)下來，沒讓同學(xué)立即做試卷，讓大家看卷子最后一個(gè)20分的大題。

許巖看了，這大題不懂。

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