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許巖沒想到，5班的英語老師魏抖抖特意找他了。

原因是，魏抖抖老師認(rèn)為許巖不務(wù)正業(yè)，快高考的關(guān)鍵時刻，卻搞七搞八。

寫作有天分吧，等考完安心寫作不好嗎？

除了這，跟街溜仔打架，籌辦畢業(yè)晚會，上節(jié)目唱歌，甚至，他還經(jīng)常去街上那家餛飩店，聽說追求那位叫林仙兒的女孩。

這把魏抖抖老師給急的，認(rèn)為許巖太不爭氣了，太浪費自己了。

最起碼等考個好成績再說嘛。

“許巖，這次?？级嗌俜?？”

這是魏抖抖說的，沒花費多少時間。畢業(yè)晚會上唱歌也沒花時候啊，就湊興當(dāng)個文抄公。

至于晚自習(xí)去林仙兒那兒，嗯嗯。也沒用多少時間，回家我都學(xué)習(xí)到很晚的吶。

但人家這么關(guān)心自己，自己犟啥犟？

魏抖抖聽到許巖態(tài)度誠懇，心里很高興，滿意點點頭。

畢竟，自上次許巖英語成績考出好成績后，魏抖抖自然而然把許巖當(dāng)作得意學(xué)生。

當(dāng)代課英語老師時間不長，魏抖抖能有許巖這樣一位學(xué)生挺知足了。

分別時，許巖突然靈光一閃，讓魏抖抖等等，自己跑回自己教室。

許巖在自己課桌抽屜里拿了幾張紙。

1991年的高考作文有兩小題。

，并經(jīng)過反復(fù)修改。

這些就在幾張紙上。

許巖把它送給了魏抖抖。

魏抖抖已經(jīng)參加過三次高考了，都是幾分之差高考落榜，平時郁郁寡歡，來當(dāng)英語代課老師也是迫不得已的。

魏抖抖拿著幾張紙，看到里面的內(nèi)容，心里有了疑惑。

“魏老師，沒事看看我寫的這幾篇文字，或許對你有幫助?！痹S巖說道：“但你不要對外說，相信我！”

魏抖抖見許巖鄭重其事的樣子，點點頭，許巖文筆眾所周知，看看也是好的。

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